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그림 표상의 분해와 연결을 통한 언어화훈련이 아동의 표상 재 기술에 미치는 효과

박희숙(Park, Hee-Sook) 2015년

박희숙(Park, Hee-Sook)

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연구자정보

- 저자 박희숙(Park, Hee-Sook)
- 발표논문(2)
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공동연구/유사연구

박희숙(Park, Hee-Sook)

'박희숙(Park, Hee-Sook)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16	8	76.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	그림의 순서의 고정성(procedur ...	1	1	100.0%
	부분-전체 분해 과정(part-whol ...	1	1	100.0%
	연결 과제(connection task)	1	1	100.0%
	표상 재 기술 모형(representat ...	1	1	100.0%
	표상의 재 기술 모형(represent ...	1	1	100.0%
	언어화(verbalization)	2	1	50.0%
	점화 효과(priming effect)	2	1	50.0%
	실행 기능(executive function)	7	1	14.3%
계		16	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'박희숙(Park, Hee-Sook)'의 발표논문(2)

그림 표상의 분해와 연결을 통한 언어화훈련이 아동의 표상 재 기술에 미치는 효과
박희숙(Park, Hee-Sook) 한국어린이미디어학회 [2015]
유아의 그림 표상 재 기술에 미치는 실행기능의 영향
박희숙(Park, Hee-Sook) 한국어린이미디어학회 [2015]