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E-러닝 경험, MOOC 특성과 학습자 배경이 MOOC 수용 의도에 주는 영향

조순정(Cho, Soon Jeong) 2019년

조순정(Cho, Soon Jeong)

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 조순정(Cho, Soon Jeong)
- 발표논문(1)
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공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- Kim, Eun-Mi 1건
- 김상홍(Kim, Sanghong) 1건
- 김승인 1건
- 김은미 1건
- 김은미 1건
- 김은미(Eun-Mi Kim) 1건
- 김형준 1건
- 문경환 ( Kyeong Hwan Moon ) 1건
- 박정화 1건
- 배재홍 1건
- 신호영 1건
- 신호영 1건
- 유미선 1건
- 이소영 1건
- 조순정 1건
- 짱원루 1건
- 최종원 1건
- 최종원 1건
- 최종원(Jong-Won Choi) 1건
- 하재현 1건

공동연구/유사연구

조순정(Cho, Soon Jeong)

'조순정(Cho, Soon Jeong)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,606	8	38.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	교육정보화 Massive Open Onl ...	1	1	100.0%
	E-러닝	2	1	50.0%
	MOOC Acceptance	2	1	50.0%
	MOOC 수용 의도	2	1	50.0%
	Education Informatics	3	1	33.3%
	온라인 공개강좌	5	1	20.0%
	E-Learning	44	1	2.3%
계		8,606	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'조순정(Cho, Soon Jeong)'의 발표논문(1)

E-러닝 경험, MOOC 특성과 학습자 배경이 MOOC 수용 의도에 주는 영향
조순정(Cho, Soon Jeong) 학습자중심교과교육학회 [2019]