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어느 한 교사의 읽기 수업에 나타난 질문 양상 관찰과 해석 - 독해 전략과 수준 및 촉진 전략을 중심으로-
박태호(PARK TAEHO)
2019년
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연구자 Analysis
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박태호(PARK TAEHO)
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저자
박태호(PARK TAEHO)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(0)
유사연구자 (1)
※활용도순 상위 20명
권이은
1건
공동연구/유사연구
박태호(PARK TAEHO)
'박태호(PARK TAEHO)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
14,727
8
81.3%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
1
0.0%
주제어
Level of Reading Comprehens ...
1
1
100.0%
Reading Comprehension Strat ...
1
1
100.0%
Type of Question in Reading ...
1
1
100.0%
독해 기능
1
1
100.0%
독해 촉진 전략
1
1
100.0%
읽기 수업 질문 양상
1
1
100.0%
독해 수준
2
1
50.0%
계
14,727
8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'박태호(PARK TAEHO)'
의 발표논문(1)
어느 한 교사의 읽기 수업에 나타난 질문 양상 관찰과 해석 - 독해 전략과 수준 및 촉진 전략을 중심으로-
박태호(PARK TAEHO)
공주교육대학교 초등교육연구원
[2019]