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초등 저학년을 위한 문식성 교육

노명완 2010년

노명완

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 노명완
- 발표논문(20)
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공동연구자(3)
- 이용주 1건
- 이차숙 1건
- 이형래 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'노명완'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
11,272	6	0.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	르포르타즈 및 기타	346	1	0.3%
	한국어 고어, 방언	1,054	2	0.2%
	교육과정	1,438	1	0.1%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
계		6,538	5
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			36

연구주제 Time-line

'노명완'의 발표논문(20)

독서와 작문: 그 개념의 변천과 지도 방법에의 시사점
노명완 한국독서학회 [2012]
“국어교육과 사고력”
노명완 한국초등국어교육학회 [2004]
「대학 논술 시험의 개념과 그 유형 분석」
노명완 한국독서학회 [2010]
「독서와 작문: 그 개념의 변천과 지도 방법에의 시사점」
노명완 한국독서학회 [2012]
「미래사회의 요구와 국어교육」
노명완 한국국어교육학회 [2015]
「초등 저학년을 위한 문식성 교육」
노명완 한국초등국어교육학회 [2010]
국어 교육과 국어 능력
노명완 국립국어연구원 [2002]
읽기의 개념과 읽기 지도의 문젯점
노명완 한글학회 [1990]
중등교육과 교사의 수업 전문성
노명완 한국교원교육학회 [2001]
「국어과 학습지도와 평가」
노명완 이용주 한국국어교육학회 [1988]
읽기의 관련 요인과 읽기 지도
노명완 한국국어교육연구회 [1994]
국어 교육과 사고력
노명완 한국초등국어교육학회 [2004]
「직업 문식성 연구」
노명완 이형래 한국독서학회 [2005]
「이해, 학습, 기억: 독서과정에 관한 인지심리학적 연구분석」
노명완 한국교육개발원 [1987]
초등 저학년을 위한 문식성 교육
노명완 한국초등국어교육학회 [2010]
중등교육과 교사의 수업 전문성:읽기 전략 활용 수업을 지향하며
노명완 한국교원교육학회 [2001]
읽기 행동에서 어휘 처리 과정과 눈동자의 움직임
노명완 이차숙 한국유아교육학회 [2003]
읽기의 개념과 읽기 지도의 문제점
노명완 [1990]
미래사회에서의 전문 활동과 국어능력
노명완 [2006]
작문․논술의 개념과 언어 사용
노명완 [2006]