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국내외 학교시설 녹색 건축 인증제도의 비교분석에 관한 기초연구 -G-SEED와 LEED, BREEAM을 중심으로-

이종국 Lee, Jong-Kuk 2014년

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공유도
영향력

연구자정보

- 저자 Lee, Jong-Kuk
- 발표논문(2)
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공동연구자(3)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'Lee, Jong-Kuk'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,929	14	1.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학교 조직과 운영,특별한 교육	2,997	1	0.0%
주제어	녹색건축 인증제	17	1	5.9%
	educational facilities	21	1	4.8%
	장애물 없는 생활환경	25	1	4.0%
	학교시설	54	2	3.7%
	인증제도	70	1	1.4%
	g-seed	83	1	1.2%
	eco-friendly	113	1	0.9%
	키워드	112	1	0.9%
	certification	130	1	0.8%
	친환경	169	1	0.6%
	평가 지표	362	1	0.3%
	텍스트 마이닝	1,776	1	0.1%
계		5,929	14
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'Lee, Jong-Kuk'의 발표논문(2)

국내외 학교시설 녹색 건축 인증제도의 비교분석에 관한 기초연구 -G-SEED와 LEED, BREEAM을 중심으로-
Lee, Jong-Kuk 이종국 한국교육환경연구원 [2014]
학교시설의 장애물 없는 생활환경(Barrier Free) 인증 사례를 통한 정성평가 텍스트마이닝 기법 적용에 관한 기초연구
Lee, Jong-Kuk 이종국 윤평세 Yun, Pyeong-Se 한국교육녹색환경연구원 [2020]