학교영어수업 만족도와 부모의 학업성과압력이 고등학생의 영어학습 동기와 행동에 미치는 영향: 일반고와 특목고의 비교

최나야(Choi, Naya) 정수지(Jung, Suji) 박유미(Park, You-Me) 정혜민(Chung, Hyemin) 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,690	20	57.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	2	0.0%
주제어	English Learning Motivation ...	1	1	100.0%
	Parents’ Pressure for Acad ...	1	1	100.0%
	Satisfaction with School E ...	1	1	100.0%
	affective parenting behavior	1	1	100.0%
	home environment stimuli	1	1	100.0%
	linguistic and cognitive deve ...	1	1	100.0%
	언어 및 인지발달	1	1	100.0%
	영어학습 동기와 행동	1	1	100.0%
	학교영어수업 만족도	1	1	100.0%
	학업성과압력	1	1	100.0%
	special-purpose high school	2	1	50.0%
	low income family	8	1	12.5%
	가정환경자극	13	1	7.7%
	특목고	15	1	6.7%
	저소득 가정	21	1	4.8%
	generalhigh-school	22	1	4.5%
	온정적 양육행동	23	1	4.3%
	일반고	29	1	3.4%
계		8,690	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0