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Improving Critical Thinking Skills in Online Teaching

Sandra C. Taylor(샌드라 테일러) Rhonda Phillips(론다필립스) Kee, Youngwha(기영화) 2020년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 Rhonda Phillips(론다필립스)
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- Kee, Youngwha(기영화) 1건
- Sandra C. Taylor(샌드라 테일러) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- Bang, Sul-Yeong 1건
- Ha, Yeongmi 1건
- 권성연 1건
- 김미소 1건
- 김은정 1건
- 김한종(Kim Han Jong) 1건
- 박민경 1건
- 박소영 1건
- 방설영 1건
- 신종곤 1건
- 신희선(Shin, Hee-Sun) 1건
- 양하연 1건
- 이미향 1건
- 이지윤 1건
- 이현주 1건
- 정수경 1건
- 조윤정 1건
- 주희영 1건
- 하영미 2건
- 한혜정 1건

공동연구/유사연구

Rhonda Phillips(론다필립스)

'Rhonda Phillips(론다필립스)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
445	6	66.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Asynchronous Online Discuss ...	1	1	100.0%
	Skill Development	1	1	100.0%
	스킬 개발	1	1	100.0%
	온라인 토론게시판	1	1	100.0%
	Critical Thinking	96	1	1.0%
	비판적 사고	345	1	0.3%
계		445	6
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'Rhonda Phillips(론다필립스)'의 발표논문(1)

Improving Critical Thinking Skills in Online Teaching
Kee, Youngwha(기영화) Sandra C. Taylor(샌드라 테일러) Rhonda Phillips(론다필립스) 충북대학교 국제개발연구소 [2020]