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초등수학에서 분수에 관한 교수학적 내용 지식 개발 연구

이대현 2007년

이대현

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이대현
- 발표논문(15)
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공동연구자(6)
- Lee, Dae Hyun 2건
- 최승현 2건
- Choe, Seung-Hyun 1건
- 박배훈 1건
- 서관석 1건
- 서관석 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이대현'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,720	14	5.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	한국	102	2	2.0%
	수학	332	2	0.6%
	중등교육	407	1	0.2%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
주제어	유아체육활동	4	1	25.0%
	운영실태	8	1	12.5%
	직관적 사고	17	1	5.9%
	수학 문제해결	22	1	4.5%
	보육시설	27	1	3.7%
	고등학생	86	1	1.2%
계		4,705	12
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			6

연구주제 Time-line

'이대현'의 발표논문(15)

박사

수학 문제해결 과정에서 고등학생들의 직관적 사고의 분석 = (An) Analysis of intuitive thinking of high school students in mathematical problem solving process
이대현 한국교원대학교 [2001]
박사

보육시설의 유아체육활동 운영실태 및 개선방안 연구
이대현 우석대학교 일반대학원 [2006]
수리철학과 수학의 역사에서 직관
Lee, Dae Hyun 이대현 韓國數學史學會 [2005]
제7차 수학과 선택 중심 교육과정 운영 실태 분석 및 개선 방안 탐색
Choe, Seung-Hyun 최승현 이대현 Lee, Dae Hyun 한국수학교육학회 [2006]
창의적인 문제해결과정에서의 직관과 논리의 역할
이대현 한국수학교육학회 [1999]
수학교육에서 직관과 그 오류에 관한 고찰
박배훈 이대현 한국수학교육학회 [2001]
수학과 수행평가의 이론적 기조에 관한 연구
이대현 한국수학교육학회 [2001]
초등수학 예비교사들의 분수에 대한 표상의 분석
서관석 이대현 한국수학교육학회 [2003]
수학 교사의 전문성 신장 방안 탐색
이대현 대한수학교육학회 [1999]
수학과 좋은 수업 사례에 대한 질적 분석
이대현 최승현 한국학교수학회 [2006]
초등수학에서 분수에 관한 교수학적 내용 지식 개발 연구
이대현 한국학교수학회 [2007]
무한개념에 대한 수학교육적 고찰
이대현 [2003]
수학 문제해결 과정에서 고등학생들의 직관적 사고의 분석
이대현 [2001]
창의적인 문제해결과정에서 직관과 논리의 역할
이대현 [1999]
초등학교 예비교사들의 분수에 대한 표상의 분석
서관석 이대현 [2003]