심리기법을 병행한 한국무용 프로그램이 초등학생의 정신건강에 미치는 영향

이수민 황명자 2011년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,098	29	59.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육공학	18	1	5.6%
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	1,438	2	0.1%
주제어	ask for information feedback	1	1	100.0%
	feedback length	1	1	100.0%
	give information feedback	1	1	100.0%
	grammar feedback	1	1	100.0%
	hedge included feedback	1	1	100.0%
	request feedback	1	1	100.0%
	student correction	1	1	100.0%
	text-specific feedback	1	1	100.0%
	사이버가정학습체제	1	1	100.0%
	완곡한 표현 사용 피드백	1	1	100.0%
	요청 피드백	1	1	100.0%
	정보요구 피드백	1	1	100.0%
	정보제공 피드백	1	1	100.0%
	텍스트 관련 피드백	1	1	100.0%
	학생 수정	1	1	100.0%
	process-oriented writing inst ...	2	1	50.0%
	문법 피드백	2	1	50.0%
	과정 중심 쓰기 교육	8	1	12.5%
	교사요구	11	1	9.1%
	긍정적 피드백	13	1	7.7%
	피드백	16	1	6.3%
	positive feedback	24	1	4.2%
	e-러닝	27	1	3.7%
	교사 피드백	52	1	1.9%
	teacher feedback	73	1	1.4%
	교사 인식	399	1	0.3%
계		2,098	29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0