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직접교수(DI) 원리를 적용한 한글읽기프로그램이 초등 특수학급 읽기장애 학생들의 읽기 능력에 미치는 효과
김동일
정광조
2007년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
김동일
정광조
연구자명
연구자명
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연구자정보
저자
정광조
발표논문(3)
발표논문 보기→
공동연구자(4)
김동일
3건
박춘성
1건
이태수
1건
홍성두
1건
유사연구자 (0)
※활용도순 상위 20명
공동연구/유사연구
정광조
'정광조'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
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연구주제 Time-line
'정광조'
의 발표논문(3)
다시 생각해 본 직접교수
김동일
홍성두
정광조
이태수
박춘성
서울대학교 교육연구소
[2005]
“불일치모형과 중재반응모형을 넘어서”
김동일
정광조
한국정서ㆍ행동장애아교육학회
[2008]
직접교수(DI) 원리를 적용한 한글읽기프로그램이 초등 특수학급 읽기장애 학생들의 읽기 능력에 미치는 효과
김동일
정광조
서울대학교 교육연구소
[2007]