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어휘접근적 문법교수를 위한 표현문형의 화행기능 분석 -"-어야 하다/되다"를 사례로-

강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 2008년

강현화 ( Hyoun Hwa Kang )

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연구자정보

- 저자 강현화 ( Hyoun Hwa Kang )
- 발표논문(10)
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공동연구/유사연구

강현화 ( Hyoun Hwa Kang )

'강현화 ( Hyoun Hwa Kang )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
7,784	106	17.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	어원, 어의	66	1	1.5%
주제분류(KDC/DDC)	연속간행물	410	1	0.2%
주제어	beginnerslevel	1	1	100.0%
	bound forms	1	1	100.0%
	derivative words	1	1	100.0%
	discourse information	1	1	100.0%
	error layers	1	1	100.0%
	location of errors	1	1	100.0%
	recurrency	1	1	100.0%
	오류 위치	1	1	100.0%
	중급숙달도	1	1	100.0%
	grammarpatterns	2	1	50.0%
	pure Korean words	2	1	50.0%
	unit storage capacity	2	1	50.0%
	word-formation units	2	1	50.0%
	담화 정보	2	1	50.0%
	어휘 교육 관점	2	1	50.0%
	의존(성) 명사	2	1	50.0%
	인지-행동적 모델	2	1	50.0%
	한국인의 체면	2	1	50.0%
	Shelters	3	1	33.3%
	korean language materials	3	1	33.3%
	objective self-awareness	3	1	33.3%
	steep slopes	4	1	25.0%
	한국어 교육 자료	4	1	25.0%
	고급	5	1	20.0%
	어휘 교육 내용	5	1	20.0%
	오류층위	5	1	20.0%
	중복도	5	1	20.0%
	chinese korean learner	6	1	16.7%
	contextanalysis	6	1	16.7%
	error patterns	7	1	14.3%
	vocabulary list	7	1	14.3%
	어휘 교수	7	1	14.3%
	intermediatelevel	8	1	12.5%
	weak person	8	1	12.5%
	advanced level	9	1	11.1%
	맥락 분석	9	1	11.1%
	맥락적 접근	9	1	11.1%
	spoken grammar	11	1	9.1%
	compoundwords	12	1	8.3%
	초급	12	1	8.3%
	grammaritems	13	1	7.7%
	range	26	2	7.7%
	구어 문법	17	1	5.9%
	어휘량	19	1	5.3%
	타입	19	1	5.3%
	Self-Consciousness	22	1	4.5%
	토픽	23	1	4.3%
	negative	26	1	3.8%
	vocabulary size	28	1	3.6%
	범위	28	1	3.6%
	token	29	1	3.4%
	어휘 목록	29	1	3.4%
	토큰	30	1	3.3%
	오류 양상	31	1	3.2%
	빈도	128	4	3.1%
	회귀	33	1	3.0%
	표현문형	34	1	2.9%
	vocabulary education	40	1	2.5%
	loan-words	42	1	2.4%
	interlanguage	44	1	2.3%
	sino-korean words	54	1	1.9%
	type	52	1	1.9%
	문법 항목	52	1	1.9%
	reservoir	64	1	1.6%
frequency	271	4	1.5%
materials	67	1	1.5%
topik	72	1	1.4%
부부	71	1	1.4%
error	81	1	1.2%
교재	95	1	1.1%
부정	92	1	1.1%
어휘력	90	1	1.1%
코퍼스 분석	97	1	1.0%
corpus analysis	107	1	0.9%
중간언어	111	1	0.9%
corpus	381	3	0.8%
grammar	133	1	0.8%
textbook	118	1	0.8%
국어과 교육과정	125	1	0.8%
말뭉치	289	2	0.7%
문법	144	1	0.7%
오류	160	1	0.6%
중국인 학습자	176	1	0.6%
코퍼스	329	2	0.6%
shame	188	1	0.5%
기독교상담	197	1	0.5%
vocabulary	262	1	0.4%
결혼	270	1	0.4%
corpus	400	1	0.3%
productivity	301	1	0.3%
어휘	350	1	0.3%
validity	541	1	0.2%
타당도	732	1	0.1%
계		7,784	106
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'강현화 ( Hyoun Hwa Kang )'의 발표논문(10)

한국어교육용 중급 어휘 선정에 대한 연구
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국내 한국어교육기관 교재 어휘 분석 연구1 -양적 분석을 중심으로-
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 [2014]
"문법교육 : 부정표현의 맥락 문법 연구 - ""안 -지 않다""와 ""-지 못해(요)""를 중심으로"
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 한국문법교육학회 [2014]
문법교육 : 한국어교육용 초급 어휘 선정 연구
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 한국문법교육학회 [2014]
한국어교육용 고급 어휘 선정에 대한 연구
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 [2015]
한국어교육 자료의 어종별 복합어의 특성 연구
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 한국문법교육학회 [2016]
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강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 연세대학교 언어정보연구원(구 연세대학교 언어정보개발원) [2016]
중국인 한국어 학습자 말뭉치에 나타난 중간언어 분석 연구
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 연세대학교 언어정보연구원(구 연세대학교 언어정보개발원) [2017]
어휘접근적 문법교수를 위한 표현문형의 화행기능 분석 -"-어야 하다/되다"를 사례로-
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 한국어의미학회 [2008]
한국어 표현문형 담화기능과의 상관성 분석 연구 -지시적 화행을 중심으로-
강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) 이중언어학회 [2007]

어휘접근적 문법교수를 위한 표현문형의 화행기능 분석 -"-어야 하다/되다"를 사례로-

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