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뇌 기반 교육과정 모형의 개발과 그 시사점

김명희 2004년

김명희

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김명희
- 발표논문(17)
  발표논문 보기→
공동연구자(11)
- 정태희 4건
- 류완영 2건
- 신화식 2건
- 노수임 1건
- 서현숙 1건
- 신화식 1건
- 심윤희 1건
- 안필영 1건
- 양옥승 1건
- 이인승 1건
- 주은희 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김명희'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
14,565	12	8.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	313	1	0.3%
	교육과정	1,438	3	0.2%
	육아	537	1	0.2%
	유아 및 초등교육	3,700	3	0.1%
	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	정보화시대	2	1	50.0%
	초등도덕과	11	1	9.1%
	감성교육	17	1	5.9%
계		14,565	12
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			30

연구주제 Time-line

'김명희'의 발표논문(17)

박사

초등도덕과 교육에서 감성교육의 적용
김명희 부산교육대학교 [2002]
박사

발달장애학생의 감각처리능력과 학교에서의 기능적인 과제 수행능력 분석
김명희 이화여자대학교 교육대학원 [2004]
이해를 위한 교수모형(Teaching for Understanding)의 적용에 관한 연구
김명희 한국교육과정학회 [2001]
다중지능 통합교육과정 적용 사례
김명희 이인승 안필영 서현숙 노수임 덕성여자대학교 교육대학원 부설 열린교육연구소 [1999]
다중지능에 의한 부모-교사의 유아 잠재능력 평가간의 인식비교 연구
김명희 신화식 한국아동학회 [2001]
교직의 전문성 향상을 위한 한 방안
김명희 류완영 한국교육과정학회 [1995]
다중지능 이론과 교육과정 개발
김명희 류완영 한국교육과정학회 [1999]
뇌 기반 교육과정 모형의 개발과 그 시사점
김명희 한국교육과정학회 [2004]
프로젝트 스펙트럼을 적용한 유아 인지 능력 및 학습양식 평가
김명희 정태희 한국아동학회 [2003]
프로젝트 스펙트럼 적용 연구와 교육적 시사점
김명희 정태희 [2004]
몬테소리 수행평가 도구 개발에 관한 연구
김명희 양옥승 신화식 한국유아교육학회 [2004]
미국의 다중지능 교육
김명희 정태희 한국열린교육학회 [1997]
부모가 바라보는 유아 포트폴리오 평가와 평가참여
김명희 심윤희 한국유아교육·보육복지학회 [2012]
교수-학습 개선을 위한 교육과정 체제
김명희 한국다중지능교육학회 [2004]
미국의 다중지능 교육
김명희 정태희 한국열린교육학회 [1997]
프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum)에 기초 한 영역별 교수-학습 평가도구 개발연구
김명희 주은희 신화식 한국유아교육학회 [2001]
유아의 음악적성과 음악환경 조사 연구 - E. Gordon 의 PMMA를 중심으로
김명희 [2001]