웹기반 학습환경에서 학습양식이 학업성취 및 웹기반 학습자 지원기능 선호에 미치는 영향

권정희 이재경 2002년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
36,451	46	26.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	4	0.0%
	학교 조직과 운영,특별한 교육	2,997	1	0.0%
	학습지도, 교육방법	8,547	4	0.0%
주제어	achievementbenchmarks	1	1	100.0%
	between-school gap	1	1	100.0%
	featuresduringadolescence	1	1	100.0%
	overmatching	1	1	100.0%
	학력기대미달	1	1	100.0%
	학력기대초과	1	1	100.0%
	pCO₂	2	1	50.0%
	radio environments	2	1	50.0%
	undermatching	2	1	50.0%
	within-school gap	2	1	50.0%
	collegereadiness	3	1	33.3%
	tidal power plant	3	1	33.3%
	대학준비도	3	1	33.3%
	청소년기특성	3	1	33.3%
	학교 간 격차	3	1	33.3%
	학교 내 격차	3	1	33.3%
	achievement gap	4	1	25.0%
	ocean surface radar	4	1	25.0%
	spectrum analysis	5	1	20.0%
	학력수준	10	1	10.0%
	학력격차	14	1	7.1%
	tidal flat	15	1	6.7%
	excellence	18	1	5.6%
	수월성	23	1	4.3%
	learning environment	34	1	2.9%
	추세분석	43	1	2.3%
	Equity	111	1	0.9%
	equity	115	1	0.9%
	교육환경	110	1	0.9%
	reproduction	118	1	0.8%
	trend analysis	139	1	0.7%
	형평성	194	1	0.5%
	temperature	511	1	0.2%
	university students	485	1	0.2%
	self-esteem	1,818	1	0.1%
	대학생	3,379	1	0.0%
	자아존중감	3,006	1	0.0%
계		36,451	46
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			15