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초등학교 아동의 다중지능 패턴과 과학적 사고력 및 과학에 대한 태도와의 관계 연구

임채성 권영민 1999년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 권영민
- 발표논문(5)
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공동연구자(3)
- 오진태 1건
- 이용애 1건
- 임채성 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 구혜경 1건
- 김오순 1건
- 김하연(Kim, Hayeon) 1건
- 김해숙(Kim, Haesook) 1건
- 김희진 1건
- 박무용 1건
- 박미진 1건
- 박현우 1건
- 서금숙 1건
- 성미숙 1건
- 신정희 1건
- 신정희 1건
- 염은이 1건
- 유희정 1건
- 이상엽 1건
- 이유상 1건
- 이유진(Yi Yujin) 1건
- 이정민 ( Lee Jeongmin ) 1건
- 정철영 1건
- 천혜정 1건

공동연구/유사연구

'권영민'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,549	8	9.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	1,438	1	0.1%
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	2	0.0%
주제어	본능적 경향성	2	1	50.0%
	자아 형성	18	1	5.6%
	질성적 사고	22	1	4.5%
	관심	31	1	3.2%
	자아	319	1	0.3%
계		16,549	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			2

연구주제 Time-line

'권영민'의 발표논문(5)

인간의 자아는 어떻게 형성되는가 : 듀이의 자아개념과 질성적 사고 개념을 중심으로
권영민 한국교육학회 [2018]
초등학교 아동의 다중지능 패턴과 과학적 사고력 및 과학에 대한 태도와의 관계 연구
권영민 임채성 부산교육대학교 과학교육연구소 [1999]
국가수준 교육과정 평가 체제의 구축 방안
권영민 한국교육과정학회 [2004]
초등학교 교재 생물학습원의 실태에 대한 연구-육상식물을 중심으로
권영민 오진태 [2000]
학교교육과정 편성·운영·평가 일원화를 위한 학교교육과정 평가 방안
권영민 이용애 [2005]