공동연구/유사연구
초등학교 1학년 『읽기 』교과서 어휘의 계량적 고찰
신명선
2001년
'신명선'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 7,567 | 8 |
1.9% |
연구주제 Time-line
'신명선'의 발표논문(60)
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박사
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통합적 문법 교육에 관한 담론 분석신명선 [2006]
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채팅의 '의미 함정'현상에 대한 국어교육적 접근신명선 [2004]
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개정 문법 교육과정의 지향점과 교과서 개발의 방향 연구신명선 [2006]
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신경인성과 발달성 말더듬의 비유창성 특성 비교신명선 [2005]
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어휘 교육 목표로서의 어휘 능력에 대한 연구신명선 [2004]
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어휘교육의 목표로서의 어휘 능력에 대한 연구,국어교육 113신명선 [2004]
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어휘 교육의 목표로서의 어휘 능력에 대한 연구신명선 [2004]
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지적사고처리어의 특성과 그 국어교육적 필요성에 대한 고찰신명선 [2003]
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통합적 문법 교육에 대한 담론 분석신명선 [2006]
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필자의 “어성(語聲)”에 관한 작문 교육 내용 연구, 새국어교육 82신명선 [2009]
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국어 사고도구어 교육 연구신명선 [2004]