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종일제 유아 교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구

이영 이미화 조미혜 1990년

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연구자정보

- 저자 조미혜
- 발표논문(26)
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공동연구자(13)
- 이윤경 5건
- 김무영 2건
- 김승환 2건
- 김윤희 2건
- 서지영 2건
- 이영 2건
- 홍희정 2건
- 강신복 1건
- 김온기 1건
- 박수정 1건
- 박수종 1건
- 신기철 1건
- 이미화 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'조미혜'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,066	44	14.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	체육학, 스포츠	1,197	4	0.3%
	교육과정	2,394	3	0.1%
	체육학, 스포츠	3,129	3	0.1%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
주제어	Contents Structure	1	1	100.0%
	Curriculum Revise	1	1	100.0%
	Curriculum for Elementary E ...	1	1	100.0%
	Vietnam women	2	1	50.0%
	move of books	2	1	50.0%
	공립대안학교	2	1	50.0%
	주도문화	2	1	50.0%
	public alternative school	5	1	20.0%
	undocumented migrant workers	5	1	20.0%
	내용 영역	11	2	18.2%
	小倉進平	7	1	14.3%
	삽화 분석	9	1	11.1%
	초등교육과정	29	2	6.9%
	중도입국 자녀	15	1	6.7%
	다문화 인권교육	16	1	6.3%
	소셜믹스	19	1	5.3%
	체육교과서	21	1	4.8%
	교육과정 개정	48	2	4.2%
	국제이해교육	41	1	2.4%
	내용 체계	121	2	1.7%
	다문화학생	63	1	1.6%
	Dance Education	92	1	1.1%
	무용교육	274	2	0.7%
	양성평등	193	1	0.5%
	multiculturalism	411	1	0.2%
	다문화주의	473	1	0.2%
	다문화 교육	832	1	0.1%
계		13,116	43
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			13

연구주제 Time-line

'조미혜'의 발표논문(26)

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제 7 차 체육과 교육과정 개정에 따른 체육교육 과정 변천의 탐색
김윤희 조미혜 서지영 한국스포츠교육학회 [1997]
체육 교과와 수준별 교육과정
조미혜 한국스포츠교육학회 [1998]
체육교육과정 국제 비교 연구
조미혜 한국스포츠교육학회 [2002]
초등무용교육과정의 어제, 오늘, 그리고 내일
이윤경 조미혜 한국초등체육학회 [2016]
초등무용교육과정의 어제, 오늘, 그리고 내일
이윤경 조미혜 한국초등체육학회 [2016]
초등학교 체육 교과서 삽화 분석을 통해 살펴본 양성평등의 변화 : 1981년-2008년
이윤경 조미혜 한국교육과정평가원 [2016]
예술계고등학교 전문교과 교육을 위한 전문무용역량(SDC)의 탐색
이윤경 조미혜 한국교육과정평가원 [2016]
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김승환 홍희정 조미혜 한국여성체육학회 [2015]
종일제 유아 교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구
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개방주의 유아교육 프로그램에서의 아동 및 교사 간 상호작용에 관한 연구
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강신복 조미혜 師範大學體育硏究所 [1987]
체육교육과정 국제 비교 연구
조미혜 한국스포츠교육학회 [2002]
제7차 체육과 교육과정 개정에 따른 체육교육과정 변천의 탐색
김윤희 조미혜 서지영 한국스포츠교육학회 [1997]
체육 교과와 수준별 교육과정
조미혜 한국스포츠교육학회 [1998]
제 7 차 고등학교 2 - 3 학년 체육교육과정 운영의 문제점 및 효율적 실천 방안 탐색
조미혜 한국스포츠교육학회 [2001]
학교체육에서의 통합 교육과정'즐거운 생활'의 문제점 및 대안
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중학교 1 학년 체육 교과서의"수영"영역 학습 내용 비교 분석
조미혜 한국여성체육학회 [2001]
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여학생이 경험하는 스포츠교육과 양성평등
김무영 조미혜 한국스포츠교육학회 [2006]
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조미혜 한국스포츠교육학회 [1998]
체육교육실습의 심리적 방해요인 분석
박수종 조미혜 [2006]

종일제 유아 교육 프로그램의 종단적 효과에 관한 연구

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