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Study on the Development of a Teaching-Learning Model for Facilitating Questions for Students Studying Korean Language for Academic Purposes -Focusing on Problem-based Instruction-

공하림 2023년

공하림

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연구자정보

- 저자 공하림
- 발표논문(1)
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'공하림'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
520	10	54.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Key Words: Teacher’s Quest ...	1	1	100.0%
	Korean Language for Academi ...	1	1	100.0%
	Question Facilitation Model	1	1	100.0%
	질문 촉진 모형	1	1	100.0%
	핵심어: 교사 질문	1	1	100.0%
	Teaching Learning Model	3	1	33.3%
	Problem-based-Learning	26	1	3.8%
	교수학습모형	48	1	2.1%
	학문 목적 한국어	138	1	0.7%
	문제중심학습	300	1	0.3%
계		520	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'공하림'의 발표논문(1)

Study on the Development of a Teaching-Learning Model for Facilitating Questions for Students Studying Korean Language for Academic Purposes -Focusing on Problem-based Instruction-
공하림 인문사회 21 [2023]