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한문 교과에서의 ‘한자문화권’ 개념 적용 방식에 대한 검토 -각 시기 한문과 교육과정 및 2015 개정 한문 교과서를 대상으로-

장진엽 2022년

장진엽

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연구자정보

- 저자 장진엽
- 발표논문(1)
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공동연구/유사연구

'장진엽'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,664	11	9.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	한국문학	511	1	0.2%
주제어	2015 Revised Education Curr ...	2	1	50.0%
	Classical Chinese Textbook	3	1	33.3%
	Classical Chinese Education	9	1	11.1%
	sinosphere	11	1	9.1%
	한자문화권	38	1	2.6%
	한문 교과서	48	1	2.1%
	한문교육	81	1	1.2%
	2015 개정 교육과정	653	1	0.2%
	동아시아	621	1	0.2%
	east asia	687	1	0.1%
계		2,664	11
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'장진엽'의 발표논문(1)

한문 교과에서의 ‘한자문화권’ 개념 적용 방식에 대한 검토 -각 시기 한문과 교육과정 및 2015 개정 한문 교과서를 대상으로-
장진엽 한국한문교육학회 [2022]