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다양한 산·염기 문제해결과정에서 드러난 고등학교 3학년 이과 학생들의 준미시적 표상화 능력의 결여

박철용 원정애 김성기 최희 백성혜 Park, Chul-Yong Won, Jeong-Ae Kim, Sungki Choi, Hee Paik, Seoung-Hey 2020년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 Paik, Seoung-Hey
- 발표논문(14)
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공동연구자(23)
- 백성혜 11건
- Kim, Sungki 10건
- 김성기 9건
- Choi, Hee 6건
- Park, Chul-Yong 6건
- 박철용 6건
- 최희 6건
- Kim, Jung-Eun 2건
- Won, Jeong-Ae 2건
- 김정은 2건
- 원정애 2건
- Choi, Jungin 1건
- Jo, Na-Yeon 1건
- Kim, Eunji 1건
- Kim, Kihyang 1건
- Kim, Suk-Won 1건
- Yoo, Seunggyun 1건
- 김기향 1건
- 김석원 1건
- 김은지 1건
- 백성혜 1건
- 유승균 1건
- 조나연 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 백성혜 ( Seoung-hye Paik ) 1건
- Choi, Hee 3건
- Kim, Sungki 3건
- Park, Chul-Yong 3건
- Park, HyunJu 1건
- Won, Jeong-Ae 1건
- 권지윤 1건
- 권지윤 1건
- 김기향 1건
- 김성기 3건
- 김성기 ( Sungki Kim ) 1건
- 박철용 3건
- 박현주 1건
- 박현주 1건
- 백성혜 1건
- 백성혜 3건
- 원정애 1건
- 장위신 1건
- 장하석 1건
- 최희 3건

공동연구/유사연구

'Paik, Seoung-Hey'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,582	82	35.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	화학과 응용과학	1,363	14	1.0%
주제분류(KDC/DDC)	화학공학	1,429	1	0.1%
주제어	Acid-base definition	1	1	100.0%
	Attributes of conceptions	1	1	100.0%
	Bronsted-Lowry 모델	1	1	100.0%
	Level of use	1	1	100.0%
	Matter viewpoint	1	1	100.0%
	Process viewpoint	1	1	100.0%
	대기의 조성	1	1	100.0%
	모델의 관계	1	1	100.0%
	물질적 관점	1	1	100.0%
	비순차적 과정	1	1	100.0%
	산-염기 정의	1	1	100.0%
	염기 모델	1	1	100.0%
	염기 문제해결	1	1	100.0%
	준미시적 수준	1	1	100.0%
	혼성모델	1	1	100.0%
	화학교육전공교사	1	1	100.0%
	Stage of concern	2	1	50.0%
	과정적 관점	4	2	50.0%
	과학 메타모델링 지식	2	1	50.0%
	모델의 다양성	2	1	50.0%
	예비화학교사교육	2	1	50.0%
	준미시적 표상	2	1	50.0%
	과학 모델	5	2	40.0%
	descriptiveassessment	3	1	33.3%
	교차개념	3	1	33.3%
	끓음	3	1	33.3%
	논리사고	3	1	33.3%
	뜨고 가라앉는 현상	3	1	33.3%
	산과 염기	3	1	33.3%
	화학 I 교과서	3	1	33.3%
	화학교과서	7	2	28.6%
	state of matter	4	1	25.0%
	모델평가	5	1	20.0%
	산화환원반응	5	1	20.0%
	메타모델링 지식	6	1	16.7%
	전제조건	9	1	11.1%
	과학영재학교	19	2	10.5%
	대안개념	10	1	10.0%
	반응적 교수법	10	1	10.0%
	발달단계	34	2	5.9%
	Viewpoint	19	1	5.3%
	중력	19	1	5.3%
	증발	19	1	5.3%
	산	42	2	4.8%
	cbam	35	1	2.9%
	성숙	41	1	2.4%
	압력	41	1	2.4%
	진로태도	44	1	2.3%
	관점	66	1	1.5%
	밀도	85	1	1.2%
	과학교사	87	1	1.1%
	Elementary school students	98	1	1.0%
	패턴	139	1	0.7%
	어린이집	270	1	0.4%
	부모	395	1	0.3%
	고등학생	495	1	0.2%
	대학생활 적응	624	1	0.2%
	classification	887	1	0.1%
	교육과정	1,545	1	0.1%
	보육교사	743	1	0.1%
	예비 유아교사	931	1	0.1%
계		9,582	82
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

다양한 산·염기 문제해결과정에서 드러난 고등학교 3학년 이과 학생들의 준미시적 표상화 능력의 결여

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