PBL(Project Based Learning)을 적용한 뮤직프로덕션에서의 음악치료 수업 사례분석

이에스더(Esther Rhee) 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,352	23	18.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	중등교육	367	1	0.3%
주제어	publiceducationfield	1	1	100.0%
	공교육현장	1	1	100.0%
	뮤직프로덕션과	1	1	100.0%
	Music Production	3	1	33.3%
	Project-Based Learning(PB ...	5	1	20.0%
	동작치료	8	1	12.5%
	PBL(Project Based Learnin ...	10	1	10.0%
	arts therapy	17	1	5.9%
	school age children	19	1	5.3%
	dance therapy	23	1	4.3%
	project based learning	58	1	1.7%
	Music Therapy	90	1	1.1%
	예술치료	87	1	1.1%
	학령기 아동	91	1	1.1%
	Self-directed Learning	120	1	0.8%
	프로젝트기반학습	119	1	0.8%
	music therapy	134	1	0.7%
	음악치료	281	2	0.7%
	자기 주도적 학습	164	1	0.6%
	art therapy	208	1	0.5%
	미술치료	545	1	0.2%
계		2,352	23
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0