『분류체계/성분분석 결과를 통합 분석하여 설문조사 문항으로 발전시키기』교육프로그램 개발 실행연구

이용숙(Lee, Yongsook) 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
16,595	42	23.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	3	0.0%
주제어	educationalprogram.	1	1	100.0%
	marketing ethnography	1	1	100.0%
	questionnaire item	1	1	100.0%
	설문조사 문항	1	1	100.0%
	Politics by the Sarim(士林政 ...	2	1	50.0%
	cognitive anthropology	2	1	50.0%
	social education program	2	1	50.0%
	마케팅 에스노그라피	2	1	50.0%
	사회교육프로그램	2	1	50.0%
	integrativeanalysis	3	1	33.3%
	taxonomic analysis	3	1	33.3%
	사림 서사	3	1	33.3%
	유교적 명분	3	1	33.3%
	인지인류학	3	1	33.3%
	유자광	4	1	25.0%
	사림정치	5	1	20.0%
	간신	6	1	16.7%
	통합분석	6	1	16.7%
	componential analysis	7	1	14.3%
	분류체계분석	10	1	10.0%
	거대서사	12	1	8.3%
	course design	14	1	7.1%
	무오사화	14	1	7.1%
	훈구	16	1	6.3%
	성분분석	27	1	3.7%
	research methods	28	1	3.6%
	서얼	34	1	2.9%
	action learning	41	1	2.4%
	research methods	41	1	2.4%
	김종직	57	1	1.8%
	사림	58	1	1.7%
	action learning	82	1	1.2%
	action research	272	2	0.7%
	액션러닝	174	1	0.6%
	실행연구	409	2	0.5%
	연구 방법	222	1	0.5%
	교육프로그램	308	1	0.3%
계		16,595	42
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0