형성평가를 이용한 교수-학습 전략이 중학교 학생들의 과학개념 이해, 학습동기, 메 타인지 능력에 미치는 영향
'강순민'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 |
주제별 연구자 총논문수 |
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
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연구자 점유율
주제 |
주제별 논문수 |
주제별 연구자논문수 |
주제별 연구자점유율 |
데이터가 존재하지 않습니다.
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'강순민'의 발표논문(3)
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논의과정을 강조한 교수.학습전략이 중학생들의 인지발달,과학개념 이해,과학관련 태도및 논의과정에 미치는 여향