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형성평가를 이용한 교수-학습 전략이 중학교 학생들의 과학개념 이해, 학습동기, 메 타인지 능력에 미치는 영향

강순민 고문숙 공영태 김재홍 남정희 임재항 최준환 2005년

활용도
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연구자정보

- 저자 고문숙
- 발표논문(10)
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공동연구자(12)
- 남정희 7건
- 이순덕 3건
- 고미례 2건
- 강순민 1건
- 공영태 1건
- 김재홍 1건
- 김현옥 1건
- 성화목 1건
- 이선우 1건
- 임재항 1건
- 최정희 1건
- 최준환 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'고문숙'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,700	1	0.0%

연구자 점유율
주제	주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
계		3,700	1
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수		4

연구주제 Time-line

'고문숙'의 발표논문(10)

형성평가를 이용한 교수-학습 전략이 중학교 학생들의 과학개념 이해, 학습동기, 메 타인지 능력에 미치는 영향
강순민 최준환 임재항 남정희 김재홍 공영태 고문숙 대한화학회 [2005]
멘토링을 통한 초임중등과학교사의 탐구지 향적 교수실행 변화
고문숙 남정희 김현옥 고미례 한국과학교육학회 [2010]
“협력적 멘토링을 통한 초임 중등과학교사의 교수실 행에서 나타나는 반성적 실천의 변화”
고문숙 남정희 한국과학교육학회 [2013]
초임 과학교사의 반성적 실천을 위한 협 력적 멘토링의 효과
고문숙 최정희 이순덕 남정희 한국과학교육학회 [2009]
멘토링 대화에서 나타나는 상호작용 분석을 통한 멘토 전문성에 대한 고찰
고문숙 이순덕 이선우 남정희 한국과학교육학회 [2016]
반성적 사고조장교수방법이 유치원예비교사의 자기평가와 반성적사고에 미치는 영향
고문숙 한국유아교육학회 [1994]
과학교사교육을 위한 멘토링 프로그램 모델 개발
고문숙 이순덕 성화목 남정희 고미례 한국과학교육학회 [2012]
협력적 멘토링을 통한 초임 중등과학교사의 교수실행에서 나타나는 반성적 실천의 변화
고문숙 남정희 한국과학교육학회 [2013]
반편견 그림책을 활용한 반편견 교육활동이 유아의 성의및 장애인 인식 변화에 미치는 효과
고문숙 [2008]
협력적 멘토링이 초임 중등과학교사의 교수실행에서 반성적 실 천에 미치는 효과
고문숙 [2010]

형성평가를 이용한 교수-학습 전략이 중학교 학생들의 과학개념 이해, 학습동기, 메 타인지 능력에 미치는 영향

발표논문(10)

공동연구자(12)

유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

'고문숙'의 연구자 점유율

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