어휘접근법에 기반한 중국어 결합관계 교수 · 학습에 대한 논의

신수영(Shin, Sooyoung) 김태은(Kim, Tae Eun) 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,384	32	8.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	단어 간 결합관계	1	1	100.0%
	뭉칫말	3	1	33.3%
	음운학	3	1	33.3%
	word combination	7	1	14.3%
	어휘접근법	8	1	12.5%
	chunk	10	1	10.0%
	mandarin	11	1	9.1%
	lexical approach	12	1	8.3%
	표준 중국어	16	1	6.3%
	consonant	35	1	2.9%
	pedagogy	80	2	2.5%
	vocabulary education	40	1	2.5%
	vowel	41	1	2.4%
	자음	48	1	2.1%
	모음	51	1	2.0%
	learner	55	1	1.8%
	syllable	64	1	1.6%
	성조	68	1	1.5%
	음절	67	1	1.5%
	phonology	71	1	1.4%
	tone	88	1	1.1%
	유창성	94	1	1.1%
	fluency	116	1	0.9%
	교수법	240	2	0.8%
	어휘교육	144	1	0.7%
	정확성	134	1	0.7%
	연어	160	1	0.6%
	학습자	164	1	0.6%
	collocation	189	1	0.5%
	accuracy	364	1	0.3%
계		2,384	32
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0