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미국교육자들의 RTI 인식 및 연구 특성에 대한 문헌 연구

최나리 강종구 2015년

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연구자정보

- 저자 최나리
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 강종구 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'최나리'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,042	8	21.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	중재반응(rti)모델	1	1	100.0%
	response to intervention(rti) ...	2	1	50.0%
	u.s.a.	10	1	10.0%
	교육자	17	1	5.9%
	educator	21	1	4.8%
	literature review	200	1	0.5%
	문헌 연구	197	1	0.5%
	미국	594	1	0.2%
계		1,042	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'최나리'의 발표논문(1)

미국교육자들의 RTI 인식 및 연구 특성에 대한 문헌 연구
강종구 최나리 한국학습장애학회 [2015]