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Prospective Teachers` Competency in Teaching how to Compare Geometric Figures: The Concept of Congruent Triangles as an Example
( Leung K C Issic )
( Ding Lin )
( Leung Allen Yuk Lun )
( Wong Ngai Ying )
2014년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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( Leung K C Issic )
( Ding Lin )
( Leung Allen Yuk Lun )
( Wong Ngai Ying )
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연구자정보
저자
( Ding Lin )
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(3)
( Leung Allen Yuk Lun )
1건
( Leung K C Issic )
1건
( Wong Ngai Ying )
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
김병수
1건
김은주
1건
김자미 ( Ja Mee Kim )
1건
김지영
1건
박수경
1건
손지현 ( Ji Hyun Sohn )
1건
신보미
1건
안상진 ( Sang Jin An )
1건
우신영(Woo, Shin-Young)
1건
윤정옥
1건
이기영 ( Ki Young Lee )
2건
이서영(Seo-Young Lee)
1건
이영민
1건
임진영
1건
장원순
1건
전영한
1건
최유현(Choi, Yuhyun)
1건
최윤화
1건
홍애령
1건
황영성(Hwang, Young-Seong)
1건
공동연구/유사연구
( Ding Lin )
'( Ding Lin )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
75
3
33.8%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제어
congruenttriangles
2
1
50.0%
mathematicsteacherscompetency
2
1
50.0%
pedagogical content knowledge
71
1
1.4%
계
75
3
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'( Ding Lin )'
의 발표논문(1)
Prospective Teachers` Competency in Teaching how to Compare Geometric Figures: The Concept of Congruent Triangles as an Example
( Ding Lin )
( Wong Ngai Ying )
( Leung K C Issic )
( Leung Allen Yuk Lun )
한국수학교육학회
[2014]