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CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표 타당화

김석우 이대용 이승배 서문효진 2014년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김석우
- 발표논문(9)
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공동연구자(12)
- 이대용 3건
- 구경호 1건
- 길임주 1건
- 김경성 1건
- 김태현 1건
- 박영희 1건
- 서문효진 1건
- 윤명희 1건
- 이서우 1건
- 이승배 1건
- 조영기 1건
- 지은림 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김석우'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18,782	36	33.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	8	0.1%
주제어	2009개정중학교교육과정평가지 ...	1	1	100.0%
	careeraptitudetestfordesign	1	1	100.0%
	differentialbundlefunctionp-s ...	1	1	100.0%
	evaluationindicatorforteachin ...	1	1	100.0%
	teacher-parentinteraction	1	1	100.0%
	vocabularyabilities	1	1	100.0%
	교사-학부모상호작용	1	1	100.0%
	차별기능문항군	1	1	100.0%
	교사자아효능감	2	1	50.0%
	디자인진로적성검사	2	1	50.0%
	differentialitemfunction	3	1	33.3%
	social behaviors	10	1	10.0%
	차별기능문항	19	1	5.3%
	teacher self-efficacy	25	1	4.0%
	academic resilience	41	1	2.4%
	구인 타당도	50	1	2.0%
	construct validity	66	1	1.5%
	학업 탄력성	68	1	1.5%
	사회적 행동	69	1	1.4%
	어휘력	90	1	1.1%
	teacher-child interaction	100	1	1.0%
	교사-유아 상호작용	166	1	0.6%
	academic stress	182	1	0.5%
	학업 스트레스	384	1	0.3%
	academic achievement	656	1	0.2%
	학업성취	502	1	0.2%
	reliability	808	1	0.1%
	신뢰도	812	1	0.1%
계		18,782	36
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'김석우'의 발표논문(9)

CIPP 평가모형을 적용한 2009 개정 중학교 교육과정 평가지표 타당화
김석우 이승배 이대용 서문효진 한국교육평가학회 [2014]
"초등학생의 학업스트레스, 학업탄력성과 학업성취 간의 구조적 관계"
구경호 김석우 학습자중심교과교육학회 [2014]
성별에 따른 디자인 진로적성 검사의 차별기능문항군 탐색
길임주 이대용 김석우 한국교육평가학회 [2014]
"Modeling the Effects of Teacher Self-Efficacy, Classroom Environments, Teacher-Child Interaction and Teacher-Parent Interaction on Child's Social Behaviors and Vocabulary Abilities"
김석우 박영희 한국교육평가학회 [2014]
준거지향검사 기준설정 방안의 비교분석
김석우 지은림 윤명희 부산대학교 교육학과 [1999]
탐색적 요인분석 및 확인적 요인분석간의 비교연구
김석우 釜山大學校敎育硏究所 [1992]
초등학교 부모교육 프로그램 개발을 위한 실태분석
김석우 조영기 釜山大學校敎育硏究所 [2002]
‘특별보충수업’ 운영에 관한 초등학교 교사들의 관심도 분석
김경성 이대용 김석우 [2010]
중국 중학교 수학 교육과정에 관한 교사들의 관심도 분석
김석우 이서우 김태현 서울대학교 교육연구소 [2013]