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2016년
데이터기반 교수(Data-Based Instruction)의 쓰기영역 적용 사례[2016][정평강(Jung, Pyung-Gang),신재현(Shin, Jaehyun),Kristen L. M..〈 아츠모리ㆍ나오자네 그림 〉과 전쟁의 기억 -『헤이케 모노가타리』와 〈 헤이케 그림 〉 사이에서-[2016][스즈키아키라 ( Suzuki Akira )]초등학교 6학년 때 바느질실습 수업 경험에 대한 중학생의 인식과 요구[2016][김상미(Kim, SangMi),권영숙(Kwon, YoungSuk)]
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  • 데이터기반 교수(Data-Based Instruction)의 쓰기영역 적용 사례
    정평강(Jung, Pyung-Gang)신재현(Shin, Jaehyun)Kristen L. McMaster이화여자대학교 특수교육연구소[2016]국내학술논문

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  • 〈 아츠모리ㆍ나오자네 그림 〉과 전쟁의 기억 -『헤이케 모노가타리』와 〈 헤이케 그림 〉 사이에서-
    스즈키아키라 ( Suzuki Akira )한국외국어대학교 일본연구소[2016]국내학술논문
  • 데이터기반 교수(Data-Based Instruction)의 쓰기영역 적용 사례
    정평강신재현Kristen L. McMaster이화여자대학교 특수교육연구소[2016]국내학술논문
  • 초등학교 6학년 때 바느질실습 수업 경험에 대한 중학생의 인식과 요구
    김상미(Kim, SangMi)권영숙(Kwon, YoungSuk)한국가정과교육학회[2016]국내학술논문
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