연구동향 분석

지리공간기술을 이용하는 목표기반시나리오 학습모듈 개발

김민성(Minsung Kim) 유수진(Soojin Yoo) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 지리공간기술을 이용하는 목표기반시나리오 학습모듈 개발' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육과정
  • elementary students
  • geospatialtechnology
  • goal-based scenario
  • 목표기반시나리오
  • 지리공간기술
  • 초등학생
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,505 0

0.0%

' 지리공간기술을 이용하는 목표기반시나리오 학습모듈 개발' 의 참고문헌

  • 초등학교 사회과 수업 적용을 위한 Goal-Based Scenario 교수 모형 개발
    이상범 초등교육연구 23 (4) : 381 ~ 408 [2010]
  • 지리하기'로서 지리교육의 구성
    송언근 한국지리환경교육학회지 11 (2) : 1 ~ 16 [2003]
  • 존재론적 구성주의와 지리 교육
    송언근 교육과학사 [2003]
  • 인지적 도제 이론에 따른 사회과 모형 개발 및 수업 설계
    임은진 사회과교육 43 (4) : 225 ~ 249 [2004]
  • 수학과 학습부진아를 위한 GBS 이론 기반의 RPG 에듀게임 설계 및 구현
    조윤섭 경인대학교 교육논총 27 (1) : 171 ~ 184 [2007]
  • 문제해결력 증진을 위한 Goal-Based Scenario(GBS) 학습프로세스 탐색: 초등 사회과 중심으로
    박수홍 초등교육연구 22 (4) : 379 ~ 403 [2009]
  • 구성주의와 교과교육
    강인애 문음사 [1999]
  • 교육 현장의 GIS 관련 상황과 교육적 사용을 위해 고려해야 할 요소
    김민성 한국지리환경교육학회지 18 (2) : 173 ~ 184 [2010]
  • 공간정보기술을 활용한 교수·학습모듈의 개발과 평가
    이종원 한국지리환경교육학회지 19 (3) : 381 ~ 397 [2011]
  • Where and why there? Spatial thinking with geographic information systems
    Milson, A. J Social Education 73 (3) : 113 ~ 118 [2009]
  • Using geographic information system (GIS) to improve fourth graders’ geographic content knowledge and map skills
    Shin, E Journal of Geography 105 (3) : 109 ~ 120 [2006]
  • The past, the present and future of knowledge research: A reexamination of the role of knowledge in learning and instruction
    Alexander, P. A Educational Psychologist 31 (2) : 89 ~ 92 [1996]
  • The implementation and effectiveness of geographical information systems technology and methods in secondary education
    Kerski, J. J Journal of Geography 102 (3) : 128 ~ 137 [2003]
  • The design of goal-based scenarios
    Schank, R. C Journal of the Learning Sciences 3 (4) : 305 ~ 345 [1994]
  • Student-teachers’ use of Google Earth in problem-based geology learning
    Ratinen, I International Research in Geographical and Environmental Education 20 (4) : 345 ~ 358 [2011]
  • Sickle cell counselor: A prototype goal-based scenario for instruction in a museum environment
    Bell, B Journal of the Learning Sciences 3 (4) : 347 ~ 386 [1994]
  • Problem-based learning: What and how do students learn
    Hmelo-Silver, C. E Educational Psychology Review 16 (3) : 235 ~ 266 [2004]
  • Pedagogical potential of a web-based GIS application for migration data: A preliminary investigation in the context of South Korea
    Kim, M Journal of Geography 112 (3) : 97 ~ 107 [2013]
  • Learning to Think Spatially: GIS as a Support System in the K-12 Curriculum
    National Research Council The National Academies Press [2006]
  • Knowing, Learning, and Instruction: Issues and Agendas
    Collins, A Lawrence Erlbaum Associates : 453 ~ 494 [1989]
  • Goal-based scenarios: A radical look at education
    Schank, R. C Journal of the Learning Sciences 3 (4) : 429 ~ 453 [1994]
  • Goal-based Scenarios(GBS) 모형을 적용한 웹기반 교육용 컨텐츠의 설계 및 개발 연구
    조규락 컴퓨터교육학회 논문지 7 (5) : 9 ~ 21 [2004]
  • Geospatial technologies: Real projects in real classrooms
    Kolvoord, B Knowledge Quest 36 (4) : 40 ~ 45 [2008]
  • GIS for elementary students: An inquiry into a new approach to learning geography
    Keiper, T. A Journal of Geography 98 (2) : 47 ~ 59 [1999]
  • GIS Education for Teachers in South Korea: Who Participates and Why?
    김민성 대한지리학회지 46 (3) : 382 ~ 395 [2011]
  • Engines for Education
    Schank, R. C Lawrence Erlbaum Associates [1995]
  • Digital natives, digital immigrants
    Prensky, M On the Horizon 9 (5) : 1 ~ 6 [2001]
  • Differential effects of a multimedia goal-based scenario to teach introductory biochemistry: Who benefits most
    Schoenfeld-Tacher, R Journal of Science Education and Technology 10 (4) : 305 ~ 317 [2001]
  • Cognition, Education, and Multimedia: Exploring Ideas in High Technology
    Bransford, J. D Lawrence Erlbaum Associates : 115 ~ 141 [1990]
  • Cognition in Practice: Mind, Mathematics and Culture in Everyday Life
    Lave, J Cambridge University Press [1988]
  • Assessing the Impact of a web-driven, goal-based scenario in the science classroom
    Bell, B. L Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching 20 (3) : 265 ~ 292 [2001]
  • A national survey to examine teacher professional development and implementation of desktop GIS
    Baker, T. R Journal of Geography 108 (4-5) : 174 ~ 185 [2009]