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전통적 교육패러다임과 창의성 함양의 역설

김규원(Kim, Gyu-Won) 2014년

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논문상세정보

- 저자 김규원(Kim, Gyu-Won)
- 제어번호 99962557
- 학술지명 한국학논집
- 권호사항 Vol. 0 No. 54 [ 2014 ]
- 발행처 계명대학교 한국학연구원
- 자료유형 학술저널
- 수록면 201-220 ( 20쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 911
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 전남대학교 중앙도서관
- 판매처 누리미디어
- 주제어 creativity EducationalParadigm EducationforAll-the-Talented Modernization post-modern society Specialization Tacit-Knowledge Tradition 교육패러다임 근대화 암묵지 인재교육 전문화 전통 창의성 탈현대사회
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,072)

인용/피인용

전통적 교육패러다임과 창의성 함양의 역설

' 전통적 교육패러다임과 창의성 함양의 역설' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	creativity educationalparadigm educationforall-the-talented modernization post-modern society specialization tacit-knowledge tradition 교육패러다임 근대화 암묵지 인재교육 전문화 전통 창의성 탈현대사회
4,087	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	creativity	1,045	0	0.0%
	educationalparadigm	5	0	0.0%
	educationforall-the-talented	2	0	0.0%
	modernization	211	0	0.0%
	post-modern society	8	0	0.0%
	specialization	61	0	0.0%
	tacit-knowledge	25	0	0.0%
	tradition	252	0	0.0%
	교육패러다임	31	0	0.0%
	근대화	258	0	0.0%
	암묵지	27	0	0.0%
	인재교육	2	0	0.0%
	전문화	45	0	0.0%
	전통	416	0	0.0%
	창의성	1,691	0	0.0%
	탈현대사회	9	0	0.0%
계		4,088	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1