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인용/피인용
국가수준 영유아보육과정 실행의 관점에 관한 연구
정선아
2014년
'
국가수준 영유아보육과정 실행의 관점에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,282 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 국가수준 영유아보육과정 실행의 관점에 관한 연구' 의 참고문헌
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핵심역량의 관점에서 본 누리과정의 방향
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유치원교육과정과 표준보육과정의 통합 추진을 위한 단·중기 전략문무경 [2011]
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박사
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교육과정 실행경험에 대한 초등 교사들의 내러티브 분석
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교육과정 실행 주체로서의 유치원 교사의 역할과 전문성
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교사의 해석적 실천에 기초한 교육과정 실행 방안 :내러티브적 관점
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가르친다는 것
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Te Whāriki
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Statutory Framework for the Early Years Foundation Stage
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OECD 유아교육과 보육의 질 제고를 위한 정책 방안
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OECD 영유아 교육·보육정책II
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Framework Plan for the Content and Tasks of Kindergarten
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Educators:Belonging, being, and becoming: Educators' guide to the early years learning framework for AustraliaAustralian Government Department of Education, Employment, and Workplace Former Australian Government Department of Education, Employment and Workplace Relations [2010]
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Curriculum for the Preschool Lpfӧ 98Skolverket
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Curriculum for compulsory school, preschool class, and the recreation centre
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Belonging, Being & Becoming: The Early Years Learning Framework for AustraliaAustralian Government Department of Education, Employment, and Workplace Former Australian Government Department of Education, Employment and Workplace Relations [2009]
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5세 누리과정 운영 현황과 개선방안김은설 [2012]
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2007 개정 유치원교육과정의 조직 체계와 운영 전략에 관한 비판적 검토: 유치원교육과정 개편의 방향 설정을 위한 제언