연구동향 분석

교사들의 반성적 글쓰기를 통해 본 배움중심수업의 특징과 의미

남미자 ( Mi Ja Nam ) 길현주 ( Hyun Joo Ghil ) 오춘옥 ( Chun Ock Oh ) 노시구 ( Si Ku Roh ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 교사들의 반성적 글쓰기를 통해 본 배움중심수업의 특징과 의미' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • growth
  • learning
  • learningorientedclass
  • natalit
  • reflective writing
  • relations
  • 관계성
  • 반성적글쓰기
  • 배움
  • 배움중심수업
  • 비예측성
  • 성장
  • 탄생성
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,488 0

0.0%