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유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미

박은혜 박세령 2014년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 박은혜 박세령
- 제어번호 99943291
- 학술지명 교과교육학연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 1 [ 2014 ]
- 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-26
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 biodiversityeducation ESD(EducationforSustainableDevelopment) Learning Model 생물다양성 지속가능발전 교육 학습 모형
- 참고문헌( 80)
유사주제 논문( 476)

인용/피인용

' 유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	biodiversityeducation esd(educationforsustainabledevelopment) learning model 생물다양성 지속가능발전 교육 학습 모형
482	9	0.3%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	지속가능발전 교육	230	4	1.7%
	biodiversityeducation	11	0	0.0%
	esd(educationforsustainablede ...	9	0	0.0%
	learning model	30	0	0.0%
	생물다양성	171	0	0.0%
	학습 모형	31	0	0.0%
계		482	4	0.3%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			5

' 유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미' 의 참고문헌

환경교육 교수·학습론
최돈형 [2007]
푸른별 지킴이. 유아교사의 전문성 제고와 유아교육 현안
Nandini,S. 박은정 박은혜 [2011]
푸른별 지킴이
박은정 유아교사의 전문성 제고와 유아교육 현안제 35회 유아교육학술대회 및 연수 자료집 : 127 ~ 144 [2011]
초등 유네스코 지속가능발전교육(ESD) 역량개발 직무연수(2기)
서울특별시교육연수원 [2011]
초․중학교 여학생들의 멸종 위기종 황새 복원과 연계한 생물 다양성 교육프로그램 개발 및 적용효과
김수경 환경교육 23 (3) : 82 ~ 96 [2010]
초 · 중학교 여학생들의 멸종 위기종 황새 복원과 연계한 생물 다양성 교육프로그램 개발 및 적용효과
김수경(Su-Kyung Kim) 박시룡(Shi-Ryong Park) 성하철(Ha-Cheol Sung) 최유성(Yu-Seong Choi) [2010]
참여관찰법
신재영 [2006]
참여관찰법
Spradley, J. P. 시그마프레스 [2006]
질적 연구자 되기
안혜준 [2008]
질적 연구자 되기
Glesne, C. 아카데미 프레스 [2008]
지속가능발전을 위한 생물다양성 교육프로그램이 초등학생의 환경인식 및 환경태도에 미치는 영향 : 초등학교 5학년을 중심으로
김정은 서울교육대학교 교육대학원 [2010]
지속가능발전을 위한 생물다양성 교육프로그램이 초등학생 환경의식 및 환경태도에 미치는 영향: 초등학교 5학년을 중심으로
김정은 [2010]
지속가능발전으로의 유아 공존교육 모형 개발을 위한 기초 연구
김숙자 박현진 교육학연구 [2012]
박사

지속가능발전교육의 관점에서 본 숲유아교육 : 한국의 숲유아교육 실천사례 분석을 중심으로
이경란 이경란 인하대학교 대학원 [2013]
박사

지속가능발전교육의 관점에서 본 숲유아교육 : 한국의 숲유아교육 실천사례 분석을 중심으로
이경란 이경란 [2013]
박사

지속가능발전교육을 위한 초등학생용 애니메이션 기반 생물자원 학습프로그램의 개발 및 학습효과
손정희 손정희 [2012]
박사

지속가능발전교육을 위한 유아교육기관에서의 사용자 참여디자인 과정과 의미
문슬기 문슬기 석사학위논문. 이화여자대학교 [2012]
지속가능발전교육을 위한 교사지침서
박태윤 [2007]
지속가능발전교육을 위한 경제교수·학습모형개발
[2011]
지속가능발전교육을 위한 경제 교수·학습 모형 개발
모아름 성신여자대학교 교육대학원 [2011]
지속가능발전교육으로 살펴본 0-2세 보육과정, 3-5세 누리과정의 내용 분석
유영의 유아교육학논집 17 (2) : 171 ~ 195 [2013]
지속가능발전교육으로 살펴본 0-2세 보육과정, 3- 5세 누리과정의 내용 분석
김은정 ( Eun Jung Kim ) 박은혜 ( Eun Hye Park ) 신은수 ( Eun Soo Shin ) 유영의 ( Yung Eui Yoo ) [2013]
지속가능발전교육(ESD)에 대한 유아교사의 인식 조사
정기섭 [2010]
지속가능발전교육 역량 개발 프로젝트: 초등학교ESD 수업 모듈
모경환 박새롬 연준모 이경윤 임정수 [2010]
지속가능발전교육 역량 개발 프로젝트: 중학생 ESD 수업 모듈
모경환 [2010]
지속가능발전교육 관점에 입각한 웹기반 기후변화 환경교육이 초등학생의 환경 인식 및 태도에 미치는 영향
이상원 정창규 교과교육학연구 [2010]
지속가능발전과 위기의 환경교육
최돈형 [2005]
지속가능발전 교육을 위한 유아교육과정의 재방향 설정
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지구환경 살림이
동풀잎 이금구 [2011]
중학교 과학교사 생물 영역의 생물다양성 보전관련 내용분석
성기철 [2001]
중학교 과학 교과 생물 영역의 생물다양성 보전 관련 내용 분석
성기철 [2001]
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권영임 생태유아교육연구 [2009]
유아를 위한 지속가능발전교육
박은혜 신은수 [2012]
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Siraj-Blatchford, J. 이화여자대학교출판부 [2012]
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Baskin, Y. 돌베개 [2003]
아름다운 생명의 그물 : 생물 다양성은 어떻게 우리를 지탱하는가
Baskin, Yvonne [2003]
세계 유아교육과정 동향에 비추어 본 국가수준 교육과정의 개정 방향 : 영국, 뉴질랜드, 미국의 유아교육과정 비교를 기반으로
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박은혜 유아교육학논집 16 (5) : 487 ~ 514 [2012]
생물다양성은 우리의 생명
최재천 [2010]
생물다양성, 얼마나 더 희생해야 하는가
Reichholf, J. H. 도서출판 길 [2012]
생물다양성 감소 막아야 인류 지속가능
Sustainer News [2012]
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생물 다양성, 얼마나 더 희생해야 하는가
Reichholf, Josef H [2012]
멸종위기의 동물을 보호해 주세요
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We and nature
Lyukishina Ryzhova [2008]
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Lyukishina, O. Environment and Sustainability [2008]
United Nations Decade of education for sustainable development 2005-2014:International implementation scheme
UNESCO [2005]
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UNESCO [2006]
The development of ESD-related competencies in supportive institutional frameworks
de Haan [2010]
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De Haan, G. International Review of Education 56 (2) : 315 ~ 328 [2010]
The definition and selection of key competencies: executive summary
OECD
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OECD [2005]
The contribution of early childhood education to a sustainable society
Samulsson, I. P. UNESCO : 9 ~ 17 [2008]
Sustainable development I action: A curriculum planning guide for schools
Qualifications and Curriculum Authority [2009]
Shaping the education of tomorrow: 2012 Full-length report on the UN decade of education for sustainable development
UNESCO [2012]
Qualitative research for education: An introduction to theories and methods (5th ed.)
Biklen Bogdan [2007]
Qualitative research for education: An introduction to theories and methods
Bogdan, R. C. Allyn & Bacon [2007]
Introduction
Pautrot, J.-L. [2012]
Global biodiversity outlook3
Secretariat of the Convention on Biological Diversity [2010]
Essential, not optional: Education for sustainability in early childhood centres
Elliot, S. [2010]
Education for sustainable development: An expert review on processes and learning for ESD
Tillbury [2011]
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Tillbury, D. UNESCO [2011]
Education for sustainable development in practice
Engdahl Rabusicova,M. [2011]
Early childhood and learning for lsustainable development and citizenship
Hagglund Samsuelsson [2009]
Early childhood and learning for lsustainable development and citizenship
Hӓgglund, S. International Jounal of Early Childhood 41 (2) : 49 ~ 63 [2009]
Convention on biological diversity
United Nations [1992]
Computers for cognitive development in early childhood-The teacher's role in the computer learning environment
Klein Nir-gal, O. [2004]
Children's voice about the state of the earth and sustainable development
Engdahl Rabusicova,M. [2010]
A report for the OMEP world assembly and conference on the OMEP world project on education for sustainable development 2009-2010
Engdahl, I. OMEP [2010]
A report for the OMEP world assembly and conference on the OMEP world ESD project 2010-2011
Engdahl, I. OMEP [2011]
5세 누리과정 해설서
교육인적자원부 [2012]
5세 누리과정 유치원 교사용 지도서와 어린이집 프로그램에 나타난 지속가능발전을 위한 물교육 활동내용 분석
백은주 ( Eun Joo Baik ) 정미라 ( Mi Ra Chuing ) 지옥정 ( Ok Jong Ji ) 허미화 ( Mi Hwa Huh ) [2012]
5세 누리과정 유치원 교사용 지도서와 어린이집 프로그램에 나타난 지속가능발전을 위한 물교육 활동내용 분석
지옥정 유아교육연구 32 (6) : 469 ~ 487 [2012]
5세 누리과정 교사용 지도서 1-11
교육과학기술부 [2012]
5세 누리과정 : 해설서
교육과학기술부 [2012]

유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미

유사주제 논문( 476)

' 유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' 유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미' 의 참고문헌

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