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유아교사가 인식하는 상호작용의 의미탐색: 사회문화적 관점에서

방유선(Bang, Yoo-Seon) 2014년

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논문상세정보

- 저자 방유선(Bang, Yoo-Seon)
- 제어번호 99934661
- 학술지명 인문학논총
- 권호사항 Vol. 34 No. - [ 2014 ]
- 발행처 경성대학교 인문과학연구소
- 발행처 URL http://ks.ac.kr/inmun/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 425-457 ( 33쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 interaction kindergarten teacher Sociocultural Perspective Teacher Perception 교사 인식 사회문화적 관점 상호작용 유아교사
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,276)

인용/피인용

유아교사가 인식하는 상호작용의 의미탐색: 사회문화 ...

' 유아교사가 인식하는 상호작용의 의미탐색: 사회문화적 관점에서' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	interaction kindergarten teacher sociocultural perspective teacher perception 교사 인식 사회문화적 관점 상호작용 유아교사
3,280	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	interaction	658	0	0.0%
	kindergarten teacher	95	0	0.0%
	sociocultural perspective	6	0	0.0%
	teacher perception	29	0	0.0%
	교사 인식	399	0	0.0%
	사회문화적 관점	23	0	0.0%
	상호작용	1,077	0	0.0%
	유아교사	997	0	0.0%
계		3,284	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2