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유아교사가 인식하는 문해 교육과정의 의미

박은혜 이지현 전홍주 2012년

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논문상세정보

- 저자 박은혜 이지현 전홍주
- 제어번호 99927834
- 학술지명 어린이문학교육연구
- 권호사항 Vol. 13 No. 2 [ 2012 ]
- 발행처 한국어린이문학교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 25-45 ( 21쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2012
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
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유아교사가 인식하는 문해 교육과정의 의미