구성주의 관점에서 본 자유선택활동시간에서의 교사-유아 간 상호작용의 의미와 특성

곽향림 2009년
논문상세정보
' 구성주의 관점에서 본 자유선택활동시간에서의 교사-유아 간 상호작용의 의미와 특성' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 유아 및 초등교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,299 5

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