이러닝에서 학습자의 시간관리 전략이 학업성취도에 미치는 영향: 학습분석학적 접근

논문상세정보
    • 저자 조일현 김윤미
    • 제어번호 99829293
    • 학술지명 교육정보미디어연구
    • 권호사항 Vol. 19 No. 1 [ 2013 ]
    • 발행처 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회)
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 83-107 ( 25쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2013
    • KDC 373.305
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
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