논문상세정보
-
- 저자 정윤우 정동영
- 제어번호 99829199
- 학술지명 특수교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 2 [ 2012 ]
- 발행처 국립특수교육원
- 발행처 URL http://www.knise.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 199-221
- 언어 Korean
- 출판년도 2012
- KDC 379.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 동국대학교 중앙도서관 서울대학교 중앙도서관
- 판매처
유사주제 논문( 4,690)
'
중도 지적장애학생 교육과정 실행에 대한 특수교육 교사의 인식' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,525 | 4 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 중도 지적장애학생 교육과정 실행에 대한 특수교육 교사의 인식' 의 참고문헌
-
박사학습자 중심의 학교 교육과정 구성모형이유훈 [1999]
-
학교 중심 특수교육과정 편성?운영의 실태와 문제김춘일 [1995]
-
학교 교육 내실화 후속 지원 연구(Ⅳ): 초등학교 교육과정 개정에 대비한 지원체제 연구강창동 [2006]
-
교육과정 혁신
-
교육과정 운영, 교육과정 연구
-
과학교사 교수내용지식(PCK)의 구조와 형성과정 탐색 : 근거이론에 의한 접근문공주 [2009]
-
Theose who understand : Knowledge growth in teaching
-
The curriculum change game
-
Staff Development and School Chage
-
Reliability and Validity of the Supports Intensity Scale(SIS) Measured in Adults with Physical Disabilities
-
Curriculum implementation, In Handbook of research on curriculum
-
2007년 개정 과학과 교육과정의 주요 내용의 실행에 관한 과학 교사의 인식신명경 ( Myeong Kyeong Shin ) 심재호 ( Jae Ho Sim ) 이선경 ( Sun Kyung Lee ) 한국과학교육학회지 30 (1) : 140 ~ 156 [2010]