중도 장애를 가진 아동이해에 대한 급진적 구성주의의 입장?한계?보충

김성애 2004년
논문상세정보
    • 저자 김성애
    • 제어번호 99785277
    • 학술지명 특수교육저널 : 이론과 실천
    • 권호사항 Vol. 5 No. 1 [ 2004 ]
    • 발행처 한국특수교육문제연구소
    • 발행처 URL http://www.journal-sped.net
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 51-68
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2004
    • KDC 379
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 대구대학교 중앙도서관
    • 판매처
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