'
음운인식 검사도구 개발을 위한 국내 음운인식 연구에 관한 문헌 분석(2001-2012년)' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 58 | 5 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 음운인식 검사도구 개발을 위한 국내 음운인식 연구에 관한 문헌 분석(2001-2012년)' 의 참고문헌
-
박사
-
학령기 뇌성마비 아동의 음운처리과정 특성에 따른 단어재인 훈련 효과
-
학령기 ADHD 아동과 일반아동의 정보처리 능력 비교연구: ADHD 아동의 청각처리, 음운처리, 언어처리
-
박사
-
취학전 단순언어장애 아동의 음운처리과정 특성에 관한 연구
-
취학 전 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 언어 능력에 관한 비교 연구
-
박사
-
초기 알츠하이머형 치매 환자의 음운인식부성현 ( Sung Hyun Boo ) 안성우(Seong-Woo Ahn) 허민정 ( Min Jung Heo ) 지체.중복.건강장애연구 51 (4) : 177 ~ 199 [2008]
-
박사
-
청각장애 아동과 건청 아동의 음운인식 능력 비교 연구
-
박사
-
중재반응모형 활용을 위한 음운인식과 유창성검사 간의 기울기 타당화 연구 - 잠재성장모형을 중심으로 -김동일 ( Dong Il Kim ) 김희진 ( Heejin Kim ) 홍성두 ( Sungdoo Hong ) 여승수 ( Seungsoo Yeo ) 특수교육저널:이론과 실천 11 (3) : 31 ~ 49 [2010]
-
조음음운장애 아동의 음운처리발달 특성 연구
-
조음 및 음운장애아동과 일반아동간의 음운인식 능력 비교특수아동교육연구 7 (4) : 93 ~ 108 [2005]
-
조음 및 음운장애 유아와 일반 유아의 음운인식 능력 비교
-
정신지체 학생의 음운처리 능력과 읽기 능력 특성 연구
-
전래동요를 통한 언어활동이 유아의 음운인식 능력 및 어휘력 향상에 미치는 영향
-
자모 지식, 음운론적 인식 및 처리 능력이 유아의 한글 단어 읽기에 미치는 영향
-
박사
-
박사
-
읽기 프로그램 적용이 학령전 아동의 음운인식 및 단어재인에 미치는효과 : 만 5세 유아를 대상으로
-
인공와우이식아동의 음운인식과 읽기
-
인공와우이식 아동의 읽기능력에 대한 음운처리능력, 언어능력, 말소리 지각력의 구조적관련성 분석
-
인공와우이식 아동(6, 7세)과 일반아동간의 음운인식 능력 비교 연구
-
음절수준의 음운인식 훈련이 정신지체 아동의 단어 읽기 능력에 미치는 효과
-
박사
-
음운인식 진단?평가 모형 개발
-
유치원. 2, 4학년의 읽기와 언어: 낱말재인, 음운인식, 듣기 이해를 중심으로
-
유아의 지능,단기기억 및 음운인식이 읽기에 미치는 영향
-
유아의 음운인식과 읽기가 쓰기 능력에 미치는 영향:단기 종단적 접근한국심리학회지: 발달 19 (4) : 137 ~ 155 [2006]
-
유아의 음운인식과 인쇄물 개념이 쓰기능력에 미치는 영향
-
박사
-
세 읽기위험군 아동의 음운인식 능력 특성 연구
-
빠른이름대기, 음운인식, 그리고 읽기와의 관계
-
부모의 사회ㆍ경제적 지위에 따른 아동들의 음운 인식 수행 능력 비교 연구김유(Kim Yoo) 박원경(Park Won-Kyung) 신영주(Shin Young-Ju) 안성우(Ahn, Seongwoo) 이창환 (Lee Chang-Hwan) 특수교육저널:이론과 실천 8 (3) : 533 ~ 550 [2007]
-
발음중심 음운인식 활동이 읽기 부진아의 음운인식 능력과 읽기 유창성에 미치는 영향
-
동화를 활용한 음운관련 활동이유아의 음운인식과 단어재인에 미치는 영향
-
동시를 통한 언어표현 활동이 유아의 음운인식 능력과 어휘력에 미치는 영향
-
다운증후군 집단의 음운인식 특성과 단어재인 특성
-
다문화가정 아동과 일반 아동간 음운처리에 관한 메타언어능력의 비교
-
농학생의 음운인식 능력을 설명하는 인지 과정 하위 요인 연구김정은 ( Jeong Eun Kim ) 안성우(Seong-Woo Ahn) 이광렬 ( Kwang Reul Lee ) 최상배(Sang-Bae Choi) 특수아동교육연구 10 (2) : 169 ~ 186 [2008]
-
농학생의 단어재인 과정과 음운인신 특성 및 음운인식과 독해력과의 관계
-
기능적 조음음운장애 아동과 일반아동의 음운인식 능력 및 읽기능력 비교
-
균형적 읽기 게임 놀이 프로그램이 입학전 아동의 읽기능력과 음운인식 읽기 태도에미치는 영향
-
게임전략을 활용한 문학적 접근 활동이 유아의 음운인식 및 쓰기능력에 미치는 영향
-
www.asha.org
-
What we have learned from longitudinal studies of phonological process-ing and reading, and some unanswered questions
-
The Source for phonological awareness
-
Teaching children to read:An evidence-basedassessment of the scientific research literature on reading and itsimplications for reading instruction
-
Rapid naming deficits in children, adolescents with reading disabilities and attention deficit hyperactivity disorder
-
Phonological Sensitivity : A quasi-parallel progression of word structure units and cognitive operations
-
PREP의 연속적 처리 훈련이 초등학교 읽기장애 아동의 음운인식 능력과 단어 읽기 능력에 미치는 효과
-
Language basis of reading and reading disabilities : Evidence form a longitudinal investigation
-
Explicit syllable and phoneme segmentation in the young childJournal of Experimental Child Psychology 18 (2) : 201 ~ 212 [1974]
-
Early identification ofchildren atrisk forreadingdisabilities : Phonological awareness and some other promisingpredictors
-
Development of phonological sensitivity in 2 to 5 year old children
-
5세 다문화가정 아동의 언어. 읽기. 음운인식능력에 관한 연구
-
박사
-
박사
-
박사