논문상세정보
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- 저자 정종원
- 제어번호 99621603
- 학술지명 교육방법연구
- 권호사항 Vol. 25 No. 2 [ 2013 ]
- 발행처 한국교육방법학회
- 발행처 URL http://www.kaem.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 453-478
- 언어 Korean
- 출판년도 2013
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 14,718)
현직교사와의 인터뷰를 통한 예비교사의 학습경험과 교육적 효과성에 대한 탐색
정종원
2013년
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현직교사와의 인터뷰를 통한 예비교사의 학습경험과 교육적 효과성에 대한 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 4 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 현직교사와의 인터뷰를 통한 예비교사의 학습경험과 교육적 효과성에 대한 탐색' 의 참고문헌
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질적 연구방법의 이해박성희 [2004]
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중등 예비교사들이 교육실습 중 겪는 진로의식의 변화와 직무스트레스에 관한 연구조현철 [2005]
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예비교사의 심층동기?교과교육학지식?내적 비전의 형성: 사범대학 영어교육과 사례[2007]
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말하기 글쓰기의 통합적 커뮤니케이션 교육: 인터뷰를 활용한 대학 수업 모형 연구
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Teacher's perceptions of the characteristics and influences of their personal and professional development
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Learning to interview in the social sciences[2007]
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Developmental stages of preschool teachers[1972]
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Concerns of teachers: A developmental conceptualizationFuller [1969]
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Career patterns of secondary school teachers: An exploratory interview study of retiredteachersPeterson [1978]