논문상세정보
-
- 저자 정한호
- 제어번호 99621601
- 학술지명 교육방법연구
- 권호사항 Vol. 25 No. 2 [ 2013 ]
- 발행처 한국교육방법학회
- 발행처 URL http://www.kaem.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 339-372
- 언어 Korean
- 출판년도 2013
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 15,031)
수업비평문에 드러난 예비교사의 수업을 바라보는 안목 탐색
정한호
2013년
'
수업비평문에 드러난 예비교사의 수업을 바라보는 안목 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,658 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 수업비평문에 드러난 예비교사의 수업을 바라보는 안목 탐색' 의 참고문헌
-
일반대학 학생들의 교직과정 이수동기 및 과정에 대한 질적사례연구김병찬(Kim Byeong-Chan) [2003]
-
예비영어교사의 교육실습과정이 교사의 자질 습득과 신념에 미치는 영향나경희 [2008]
-
수업전문성 신장을 위한 수업비평 공동체에 대한 연구신지혜 [2011]
-
수업비평의 방법과 활용: 자전적 경험을 중심으로이혁규 [2010]
-
수업비평 공동체의 경험 이해. 수업 실천에 대한 반성과 전망
-
박사
-
수업 비평의 눈으로 읽다
-
수업이혁규 [2008]
-
Teacher cognition in language teaching
-
Beyond trainingRichards [1998]