논문상세정보
인용/피인용
우리나라 단위학교 책무성 정책의 성격에 관한 연구
이준희 ( Jun Hee Lee )
2012년
' 우리나라 단위학교 책무성 정책의 성격에 관한 연구' 의 참고문헌
-
학습하는 사회, 함께하는 교육 : 교육공동체 형성과 지식기반사회 교육체제 구축이종재 [2003]
-
학력향상 중점학교 1,440개교 지원
-
학교책무성 체제와 교사의 인식
-
학교 책무성 강화를 위한 학교평가 체제 개발연구조석희 [2006]
-
중앙행정기관 성과관리시스템의 실태분석 및 개선방안 연구윤수재 [2009]
-
정부성과관리와 평가제도
-
전환시대의 한국교육행정
-
역대정부 대통령위원회 교육개혁보고서(Ⅲ)교육혁신위원회 [2006]
-
세계화,정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅰ)(제2차 대통령 보고서)교육개혁위원회 [1995]
-
세계화 정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅰ)
-
선진 외국의 교육개혁동향교육개혁위원회 [1994]
-
기초학력 책임지도 책무성 평가지표 개발연구김순남 [2009]
-
교육책무성 제고를 위한 학교 평가 및 지원 전략 연구김정민 [2009]
-
공공부문의 성과관리고영선 [2004]
-
The new accountability in state education reform: From process to performance, In Holding schools accountable: Performance-based reform in educationElmore, R. F. [1996]
-
School Accountability and Student Achivement. In Handbook of Research in Education Finance and Policy
-
Politics, control, and the future of school accountabilityMoe, Terry M. [2002]
-
New demands and concepts for educationa accountabilityl: Striving for result in an era of excellence, In Handbook of Research on Educational Administration, 2nd ed
-
Accountability: Implication for State and Local Policymakers. Policy Perspectivve seriesKirst, M. W. [1990]
-
Accountability stringency, incentives and student performanceWei, Xin [2008]
-
Accountability and values, In Accountability and control in educational setting
-
2010년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과와 기초학력 향상 지원방안
-
2008년도 학업성취도 평가결과 및 기초학력 미달학생 해소 방안