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초등교사의 다문화교육 인식과 실행에 관한 사례 연구
장인실
전경자
2013년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
장인실
전경자
참고문헌( 34)
유사주제 논문( 14,718)
교육학 14,718건
인용/피인용
초등교사의 다문화교육 인식과 실행에 관한 사례 연구
' 초등교사의 다문화교육 인식과 실행에 관한 사례 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육학
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
14,345
12
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
3
0.0%
계
14,719
3
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
9
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' 초등교사의 다문화교육 인식과 실행에 관한 사례 연구'
의 참고문헌
한국사회에 적합한 다문화교사교육과정에 관한 연구
장원순(Won-Soon Jang)
사회과교육 48 (1) : 57 ~ 79
[2009]
학교 다문화교육의 실태 분석
박윤경
박하나
성경희
이소연
조영달
시민교육연구 42 (1) : 151 ~ 184
[2010]
초등학교 다문화 교육의 현황 및 지향점
김인
초등교육연구 22 (1) : 23 ~ 42
[2009]
박사
초등교사의 다문화교육 인식 실태 조사
김아영
서울교육대학교 교육대학원
[2006]
중등학교 다문화교육을 위한 학생과 교사의 인식 조사 연구
서종남
중등교육연구 58 (1) : 93 ~ 116
[2010]
은유 분석을 통해 본 다문화교육에 대한 초등교사들의 인식
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초등교육연구 24 (3) : 117 ~ 145
[2011]
유치원과 초등학교의 다문화교육 실태와 교사의 인식 비교
김경숙 ( Keong Sook Kim )
김지예 ( Ji Ye Kim )
김현주 ( Hyun Ju Kim )
정대현 ( Dae Hyun Jung )
지성애 ( Sung Ae Chi )
채영란 ( Young Ran Chae )
유아교육학논집 10 (4) : 351 ~ 369
[2006]
유아교육기관 교사의 다문화 인식 및 다문화교육 실제 간의 관계
유효순 ( Hyo Soon You )
이채호 ( Chae Ho Lee )
유아교육학논집 15 (6) : 23 ~ 40
[2011]
유아교사가 인식하는 다문화 교육의 개념,실천 형태 및 실천의어려움
박미경
이승연
유아교육연구 28 (2) : 5 ~ 27
[2008]
예비중등교사의 다문화 교육에 대한 인식 연구
배성아
정선영
학습자중심교과교육연구 12 (1) : 161 ~ 181
[2012]
다문화교육에 대한 사회과 교사들의 인식도 연구 - 광주전남지역을 중심으로
이광성
시민교육연구 43 (1) : 87 ~ 109
[2011]
다문화교육 교수 학습 지원 세미나 자료집
[2008]
다문화가족 연구 동향분석 : 2005년 2010년 발간된 국내 논문을 중심으로
중등교육연구 22 : 79 ~ 97
[2010]
다문화가정의 자녀 교육 실태조사
조영달
[2006]
다문화가정 아동들의 실태와 다문화교육에 대한 초등교사들의 인식에 관한 연구
초등도덕교육 36 (36) : 309 ~ 333
[2011]
다문화 접촉 경험의 교육적 의미 이해: 초등 예비 교사들의 문화 다양성 관련 변화를 중심으로
박윤경 ( Yun Kyoung Park )
시민교육연구 39 (3) : 147 ~ 183
[2007]
다문화 교육을 위한 교사 교육 교육과정 모형 탐구
장인실 ( Insil Chang )
초등교육연구 21 (2) : 281 ~ 305
[2008]
교육현장 개선과 함께 하는 실행연구방법
김영미
김영천
이용숙
이혁규
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학지사
[2005]
What if all the children in my class are white? anti-bias/multicultural education with white children
Young Children 60 (6) : 20 ~ 26
[2005]
Tensions in multicultural teacher education research: Demographics and the need to demonstrate effectiveness
Furman
Education and Urban Society 41 (1) : 55 ~ 79
[2008]
Rethinking the practicum in the professional development school partnership
Journal of Teacher Education 43 (4) : 296 ~ 307
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Planing and organizing for multicultural instruction
Addison-Wesley Publishing Company
[1983]
Multiculturalism in Korea education: Limitations and alternative approaches
2009 한국다문화교육학회 학술대회 발표집 : 299 ~ 314
[2009]
Multicultural education: Caring-centered, reflective approach
McGraw Hill
[2005]
박사
Formation and transformation of teachers' ethnic identifications and attitudes toward language diversity: A recursive path analysis
Chang, Insil
Chang, Insil
University of North Carolina
[2002]
Early childhood education : building a philosophy for teaching
White, C. Stephen
Prentice-Hall, Inc
[2000]
Critical reflective thinking through service-learning in multicultural teacher education
International Education 16 (3) : 217 ~ 234
[2005]
Comprehensive multicultural education : theory and practice
Bennett, Christine I
Pearson Education Inc
[1986]
Changing preservice teacher's attitueds/belifes about diversity : What are the critical factors?
Journal of Teacher Education 55 (3) : 201 ~ 213
[2004]
Anti-bias curriculum: Tools for empowering young children
Derman-Sparks,L.
National Association for the education of Young Children
[1989]
An introdution to multicultural education
Allyn & Bacon
[2004]
An analysis of multicultural education in the UnitedStates
Grant
Sleeter
Harvard Educational Review 57 (4) : 421 ~ 444
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A study of early childhood teacher beliefs. Primary teachers
Rucinski
Spodek
Paper presented at th annual meeting of the american Educational Reaserch Association
[1984]
A brief historical context for dispostions in teacher education, In The passion of teaching: Dispositions in the schools
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[2005]
' 초등교사의 다문화교육 인식과 실행에 관한 사례 연구'
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