연구동향 분석

현행 고등교육 책무성 확보기제에 대한 비판적 성찰과 정책방향 탐색

변기용 서경화 남미자 이수지 김희연 유흠뢰 2013년

논문상세정보
인용/피인용
' 현행 고등교육 책무성 확보기제에 대한 비판적 성찰과 정책방향 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,345 6

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' 현행 고등교육 책무성 확보기제에 대한 비판적 성찰과 정책방향 탐색' 의 참고문헌

  • 행정조직문화 유형에 따른 책무성 차이 분석
    김태영 이수창 이환범 한국행정학회 춘계학술발표논문집 : 541 ~ 558 [2005]
  • 한국대학의 강의평가실태 분석
    교육행정학연구 23 (3) : 379 ~ 404 [2005]
  • 한국 교육의 책무성에 대한 반성과 과제
  • 한국 교육대학의 법적 책무성에 관한 연구
    초등교육연구 24 (4) : 255 ~ 274 [2011]
  • 학술지 영향계수와 연구업적 평가비중의 상관성 분석
    Journal of Information Science Theory and Practice 36 (3) : 1 ~ 25 [2005]
  • 학부모의 학교교육에 관한 책무성 제고의 조건탐색 연구
    연세대학교 교육대학원 [2001]
  • 학교의 책무성에 관한 고찰
    [2003]
  • 학교 책무성 강화를 위한 학교평가 체제 개발연구
    조석희 [2006]
  • 학교 교육의 책무성에 대한 개념적 명료화와 발전과제
    이차영 교육연구 18 (3) : 33 ~ 69 [2010]
  • 초·중등학교의 책무성. 한국교육의 책무성에 대한 반성과 과제
    제 32차 한국교육행정학회 연차학술대회 자료집 : 137 ~ 158 [2004]
  • 중등교원 양성기관 평가의 책무성 특성 고찰
    한국교원교육연구 28 (4) : 351 ~ 376 [2011]
  • 인재대국형 고등교육-노동시장 연계의 쟁점과 과제
    [2009]
  • 새학교 문화창조를 위한 교원의 전문성, 책무성 제고방안. 새천년을 여는 대전교육
    [1999]
  • 사진 전공 고등학생의 대학지망 선호도 및 선택기준에 관한 조사 : 사진정공 고등학교 3학년 학생의 의견조사를 중심으로
    한국사진학회지 20 : 124 ~ 133 [2009]
  • 미래직업, 대학, 진로설계
    6회 연속 토론회. 대학평가와 현황을 모색하다 [2010]
  • 대학평가지표의 한계와 개선방안: 2012년도 교육역량사업 개선안 중심으로
    대학교육 (1) : 76 ~ 89 [2012]
  • 대학의 책무성에 대한 반성과 과제
    제 32차 한국교육행정학회 연차학술대회 자료집 [2004]
  • 대학의 질 개념에 근거한 주요국 언론기관 대학순위평가의 문제점 분석
    교육행정학연구 26 (3) : 301 ~ 324 [2008]
  • 대학별 교수업적평가 현황 분석 및 교수업적 평가 모형 개발
  • 대학교육의 책무성
    2004년도 한국교육행정학회 연차학술대회자료집 : 131 ~ 134 [2004]
  • 대학 자율화 정책의 쟁점과 대안 - 5. 31교육개혁 이후의 ‘시장적’ 대학자율화 논의를 중심으로 -
    교육정치학연구 16 (1) : 135 ~ 164 [2009]
  • 대학 교수업적평가모형 개발에 관한 제언
    백종섭(PAEK Jong Sup) 행정학회 학술대회 발표논문집 : 487 ~ 516 [2007]
  • 단위학교 책무성의 동향분석 연구:미국과 영국을 중심으로
    신현석 교육행정학연구 20 (2) : 173 ~ 204 [2002]
  • 국립대학 학내 거버넌스의 변천과정 분석
  • 국립대학 법인화 정책 연구
    [2010]
  • 국립대학 교원 업적평가 현황 분석 연구
    [2010]
  • 국립대학 교원 성과급적 연봉제 도입에 따른 교원업적평가의 쟁점과 시행방안 탐색
    교육정치학연구 19 (1) : 79 ~ 104 [2012]
  • 교육행정기관의 책무성에 대한 반성과 과제
    제32차 한국교육행정학회 연차학술대회 자료집 [2004]
  • 교육책무성 제고를 위한 학교 평가 및 지원 전략 연구
    김정민 [2009]
  • 교육정보공시제 발전 체제 구축 방안
    [2008]
  • 교육적 책무성의 개념적 구조
    김규태 교육행정학연구 19 (2) : 287 ~ 307 [2001]
  • 교육적 책무성 확립방안 모색을 위한 기초 연구
    배호순 사회과학논총 2 : 269 ~ 290 [1996]
  • 교육의 책무성에 관한 연구
    김희대 지방교육경영 3 (1) [1998]
  • 교육의 책무성 평가의 실제와 대안 : 학교평가 중심으로
    Kim Gyu-Tae 김규태 교육행정학연구 23 (3) : 195 ~ 210 [2005]
  • 교원 원격교육연수원의 운영현황 및 개선방안 탐색
    한국교육논단 7 (1) : 191 ~ 217 [2008]
  • 교사참여를 통한 학교운영 : 책임-권한부여-책무성의 순환적 개념을 중심으로
    Sungkwan Yang 양성관 교육행정학연구 23 (2) : 23 ~ 50 [2005]
  • 고등교육분야 책무성 정책 분석 토론
    제 40차 한국교육행정학회 자료집 [2012]
  • 고등교육 평가체제 선진화 방안
    서영인 [2010]
  • 강의평가 현황 및 문제점
    대학교육 (2011.4) [2011]
  • When accountability knocks, will anyone answer?, In School reform from the inside out: Policy, practice, and performance
    Harvard Educational Pub Group : 133 ~ 199 [2004]
  • Understanding college and university organization : The state of the system (Vol. 1)
    Stylus Publishing [2008]
  • UNESCO/OECD 국경을 넘는 고등교육 질 보장 가이드라인 분석 및 정책적 시사점 도출
    이병식 채재은 교육행정학연구 24 (1) : 267 ~ 288 [2006]
  • Towards a new model of governance for universities? A Comparative View
    Jessica Kingsley [1999]
  • To Rank or To Be Ranked: The Impact of Global Rankings in Higher Education
    Journal of Studies in Internationalization of Higher Education 11 (3-4) : 306 ~ 329 [2007]
  • The many faces of accountability, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 1 ~ 24 [2005]
  • The higher education system : academic organization in cross-national perspective
    Clark, Burton R University of California Press [1983]
  • The dog that doesn’t bark: Why markets neither limit prices nor promote educational quality, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 276 ~ 296 [2005]
  • The New Governance and the Tools of Public Action: An Introduction, In The Tools of Government: A Guide to the New Governance
    Oxford University Press [2002]
  • Tertiary education for the knowledge society(Vol.1)
    [2008]
  • Supporting equity inquiry with student data computer systems, In Data-driven school improvement
    Teachers College, Columbia University [2008]
  • Standardized testing and accountability: Finding the way and the will, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 125 ~ 147 [2005]
  • Shifting patterns of the government’s policies for the internationalization of Korean higher education
    Journal of Studies in International Education 15 (5) : 467 ~ 486 [2011]
  • Race, inequality and educational accountability : the irony of ‘No child left behind’
    Race Ethnicity and Education 10 (3) : 245 ~ 260 [2007]
  • Quality Assurance in UK Higher Education: Issues of Trust, Control, Professional Autonomy and Accountability
    Higher Education 51 (4) : 541 ~ 563 [2006]
  • Public administration
    Rosenbloom, David H Alfred A. Knopf [2008]
  • Public Accountability: Conceptual. Historical. and Epistemic Mappings, In Public Accountability: Designs, Dilemmas, and Experiences
    Cambridge University Pres [2006]
  • OECD 국가의 대학 가버넌스 구조 유형화와 시사점
    교육행정학연구 25 (2) : 279 ~ 303 [2007]
  • OECD AHELO(Assessment of Higher Education Learning Outcomes) 사업 : 대학 책무성 기제로의 가능성과 정책적 활용방안
    [2010]
  • New public management in Korean higher education: Is it reality or another fad?
    Asia Pacific Education Review 9 (2) : 190 ~ 205 [2008]
  • Introduction of Accountability, In Handbook of Public Administration
    Sage Publication [2003]
  • Innovations in tertiary education financing: A comparative evaluation of allocation mechanisms
    Worldbank [2006]
  • Imagine asking the client: Using student and alumni surveys for accountability in higher education, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 148 ~ 172 [2005]
  • Higher education to 2030(Vol.1)
    [2008]
  • Can assessment serve accountability? It depends on the question, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 104 ~ 124 [2005]
  • Analysing and assessing accountability : A conceptual framework
    European Law Journal 13 (4) : 447 ~ 468 [2007]
  • An exploratory study of the factors influencing undergraduate student choice: The case of higher education in Scotland
    Studies in Higher Education 31 (6) : 705 ~ 722 [2006]
  • Achieving accountability in higher education: Balancing public academic and market demands
    Gruning Volkwein reputation in higher education.In J.Burke Journal of College Student Development 47 (2) : 243 ~ 245 [2005]
  • Accountability: An ever-expanding concept?
    Public Administration 78 (3) : 555 ~ 373 [2000]
  • Accountability, democratic theory, and higher education
    Educational Policy 17 (1) : 60 ~ 79 [2003]
  • Accountability in the public sector : Lessons from the challenger tragedy
    Public Administration Review 47 (3) : 227 ~ 238 [1987]
  • Accountability in Higher Education: Bridge over Troubled water
    Higher Education 48 : 529 ~ 551 [2004]
  • Accountability and values, In Accountability and control in educational settings
    Cassell : 102 ~ 121 [1994]
  • Accountability and the Promise of Performance : In Search of the Mechanisms
    Public Performance and Management Review 28 (3) : 376 ~ 417 [2005]
  • Accountability and innovation in higher education: a disabling tension?
    Studies in Higher Education 33 (3) : 313 ~ 329 [2008]
  • Academic audit for accountability and improvement, In Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands
    Jossey-Bass : 173 ~ 197 [2005]