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오감활용 미술활동이 통합학급 유아의 사회적 상호작용 및 미술표현력에 미치는 효과

최윤정 ( Yun Jung Choi ) 오숙현 ( Sook Hyun Oh ) 2013년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 최윤정 ( Yun Jung Choi ) 오숙현 ( Sook Hyun Oh )
- 제어번호 99602659
- 학술지명 미래유아교육학회지
- 권호사항 Vol. 20 No. 1 [ 2013 ]
- 발행처 미래유아교육학회
- 발행처 URL http://www.futureece.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 165-189 ( 25쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2013
- KDC 375
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 참고문헌( 30)
유사주제 논문( 3,791)
- 유아 및 초등교육 3,791건

인용/피인용

' 오감활용 미술활동이 통합학급 유아의 사회적 상호작용 및 미술표현력에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육
3,299	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,792	0	0.0%
계		3,792	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4

' 오감활용 미술활동이 통합학급 유아의 사회적 상호작용 및 미술표현력에 미치는 효과' 의 참고문헌

박사

프로젝트 스펙트럼에 근거한 유아미술평가척도 개발을 위한 기초연구
이미라 유아교육논총 14 (1) : 101 ~ 128 [2003]
초등미술교육에서 오감의 지각을 통한 창의적 표현 활동 지도에 관한 연구
한국교원대학교 교육대학원 [2001]
장애 유아의 사회적 통합 촉진을 위한 사회-의사소통 능력 증진
박인호 Communication Sciences and Disorders 8 (1) : 300 ~ 325 [2003]
오감활용 미술,과학통합활동이 유아의 미술능력 및 관찰태도에 미치는 영향
김해경 ( Hai Gyoung Kim ) 오숙현 ( Sook Hyun Oh ) 미래유아교육학회지 16 (2) : 119 ~ 138 [2009]
박사

오감을 활용한 미술활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
권미혜 성신여자대학교 교육대학원 [2006]
오감각을 활용한 미술치료가 시각장애아동의 자기표현에 미치는 영향
한국재활심리학회 연수회 : 288 ~ 298 [2009]
선호성 중심의 교육과정 수정? 적용이 발달장애 유아의 활동참여 및 문제행동에 미치는 영향
신승미 조광순 유아특수교육연구 4 (1) : 105 ~ 133 [2004]
박사

상호작용을 통한 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향
김영숙 김영숙 미래유아교육학회지 16 (1) : 165 ~ 194 [2008]
보육시설내 성별에 따른 영아와 교사 및 또래간의 사회적 상호작용
김정연 이순형 아동학회지 18 (1) : 23 ~ 38 [1997]
발달지체아동의 전반적인 발달 및 문제행동개선을 위한 미술치료프로그램의 구안 및 적용효과
김소영 이근매 발달장애연구 8 (1) : 1 ~ 13 [2004]
발달장애학생의 학업성취도 평가 프로그램 개발 및 검사조정 효과에 관한 연구
[2005]
미술놀이활동이 발달지체유아의 공격성과 주의집중에 미치는 효과
이혜숙 지적장애연구 13 (1) : 123 ~ 143 [2011]
박사

미술교육에서 오감경험을 통한 조형놀이가 학습 성과에 미치는 영향에 관한 연구
강진순 미술교육연구논총 13 (1) : 5 ~ 153 [2002]
다감각매체를 활용한 치료적 미술교육활동이 유아의 자아존중감과 정서지능에 미치는 효과
유아교육연구 31 (2) : 169 ~ 188 [2011]
박사

놀이활동으로서의 미술을 통한 오감자극 방법 연구 : 3-7세 유아를 대상으로
고은아 원광대학교 교육대학원 [2007]
기능평가 중심의 미술놀이활동이 발달지체 유아의 문제행동에 미치는 효과
지적장애연구 14 (1) : 193 ~ 215 [2012]
긍정적 행동지원이 ADHD 아동의 수업참여 행동과 공격행동에 미치는 효과
정서·행동장애연구 27 (2) : 1 ~ 32 [2011]
구성주의에 기초한 미술교육 프로그램이 농촌지역 소규모 학급 유아의 미술에 대한 태도 및 미술능력에 미치는 영향
미래유아교육학회지 15 (1) : 107 ~ 136 [2008]
교육학에서 감각의 해석학적 의미
교육연구 6 [1996]
The art of education ebaluation: a personal view
Falmer Press [1985]
Teaching Infants and Preschooles with Disabilits
Merrill [1992]
Preschool versionof the social skills rating system: An empirical analysis of its usewith low-income children
Fantuzzo Manz McDermott Journal of School Psychology 36 (2) : 199 ~ 214 [1998]
Peer-assisted interventions: Early promises, notable achievements, and future directions
Clinical Psychology Review 10 : 441 ~ 452 [1990]
Early childhood art
Herberholz, Barbara J W. M. C. Brown [1990]
DEC recommendedpracticesinearlyintervention/earlychildhoodspecialeducation
Sandall Smith Sopris West [2000]
Creative and mental growth
Lowenfeld, Viktor Macmillan Publishing Co., Inc [1987]
Children with attention deficit hyperactivity disorder and their teachers : A review of the literature. International Journal of Disability
Development & Education 53 (2) : 147 ~ 160 [2006]
Brain activation during semantic processing in autism spectrum disorders via functional magnetic Resonance maging
Brain and Cognition 61 (1) : 54 ~ 68 [2006]
Art and creative development for young children
Shirmacher Delmar [2002]
(장애아동을 위한) 미술교육
박은혜 학지사 [2004]

오감활용 미술활동이 통합학급 유아의 사회적 상호작용 및 미술표현력에 미치는 효과

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