인용/피인용
'
통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 100 | 6 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색' 의 참고문헌
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홀리스틱 관점에 근거한 학교체육과정의 통합적 접근 : 건강교육 모형의 탐색한국체육대학교 대학원 [2011]
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하나로 수업 모형의 중학교 체육수업 실천: 과정과 결과
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박사
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박사
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통합적 체육수업의 가능성과 난점 : 하나로 수업모형의 적용과정과 교사변화건국대학교 대학원 [2005]
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박사
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통합교육과정 접근으로서의 '융합인재교육(STEAM)'의 의미와 실천 가능성탐색초등교육연구 25 (3) : 55 ~ 81 [2012]
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통합교육과정 이론과 실제양서원 [2001]
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통섭(統攝 Consilience)-지식의 대통합
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박사
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초등학교 체육과 수학의 교과간 학습의 학습참여유형과 귀인, 자기효능감유형과 귀인 및 적용 가능성건국대학교 대학원 [2002]
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초등학교 교육과정 해설(Ⅰ)
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박사
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초등 체육에서 창의?인성 교육 실천을 위한 탐색교육연구 50 (2) : 307 ~ 338 [2011]
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초등 영어 교육에서의 영어와 체육 통합 교육에 관한 연구경희대학교 교육대학원 [2009]
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체육교육을 통한 도덕성 발달 사례 연구한국교원대학교 대학원 [2002]
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체육과의 내용중심 통합수업이 초등학교 3학년의 영어 말하기·듣기 및 정의적 영역에 미치는 영향부경대학교 교육대학원 [2009]
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창의·인성강조 체육수업의 개념과 방법:통합적 관점에서의 탐색교육과정연구 29 (1) : 209 ~ 237 [2011]
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중학교 체육에의 통합적 접근: 하나로 수업 모형의 실행과 효과
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중학교 체육에서의 스포츠맨십 교육 실천 방안과 인성교육 효과 탐색건국대학교 교육대학원 [2010]
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박사
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중학교 주제중심 교과통합수업의 실천에 대한 경험 및 인식 : 무용·음악·컴퓨터 교과를 중심으로경희대학교 대학원 [2009]
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주제중심 통합학습 적용이 초등학교 체육수업 만족도에 미치는 영향한국교원대학교 교육대학원 [2008]
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전인교육 실현을 위한 초등체육에의 통합적 접근 : 서사적 관점에 근거한 하나로 수업 적용건국대학교 대학원 [2008]
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인지과학
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인문적 체육교육과 하나로 수업
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운동화 신은 뇌
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박사
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서사적 접근을 통한 중등체육에서의 인성교육탐색: 하나로수업 모형의 적용
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미술과와 체육과와의 통합적 접근지도 방안 연구 : 초등학교 3, 4학년을 중심으로한국교원대학교 교육대학원 [2010]
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미국 통합체육 수업의 성공요인에 관한 체험적 사례연구: 버지니아 주를 중심으로한국체육학회지 51 (4) : 455 ~ 465 [2012]
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뉴스포츠 활동을 통한 하나로 교수전략이 체육수업 내적동기 및 신체적 자기개념에 미치는 영향한국교총 제53회 전국현장교육논문집 [2009]
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노인 운동프로그램이 체력, 정신건강 및 인지능력에 미치는 영향한국발육발달학회지 15 (4) : 295 ~ 302 [2007]
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교육과정통합과 평생교육
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교과별 교사모임을 통한 교사의 전문성 개발에 관한 연구: 전국역사교사모임을 중심으로
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고등학교 체육수업내실화를 위한 하나로 수업 모형 적용및 실천 사례연구
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고등학교 체육-영어 통합수업에 대한 인식 연구서강대학교 교육대학원 [2012]
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敎育課程의 統合的 接近에 관한 硏究동국대학교 대학원 [1984]
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When theory meets practice in the world of school, In Interdisciplinary curriculum: ChallengeTeachers College Press : 1 ~ 16 [2000]
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The story of the eight-year study: With conclusions and recommendations
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STEM pedagogical commons for contextual learning
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STEAM교육론
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Planning Integrated Curriculum
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On disciplinary lenses and interdisciplinary work, In Interdisciplinary curriculum: Challenges to implementationTeachers college Press [2000]
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Making connection: A case study of fifth-grade learning from two different organization of curriculum integration
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Group-CPS를 활용한 창의?인성 함양 체육수업의 적용 가능성 탐색교과교육학연구 16 (2) : 565 ~ 585 [2012]
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21C 통합주제 중심의 중등학교 체육과 교육과정 방향 모색한국체육과학회지 15 (3) : 427 ~ 442 [2006]