반성적 사고를 강조한 수업장학이 초등교사의 과학 수업에 미치는 영향

논문상세정보
    • 저자 김영순 김효남 신애경
    • 제어번호 82769968
    • 학술지명 한국과학교육학회지
    • 권호사항 Vol. 31 No. 8 [ 2011 ]
    • 발행처 한국과학교육학회
    • 발행처 URL http://www.koreascience.org/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 1092-1109 ( 18쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2011
    • KDC 374.4
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
    유사주제 논문( 0)