독서치료 프로그램이 중학생의 공감능력 및이타주의에 미치는 효과

논문상세정보
    • 저자 이지연 김영혜 김경심
    • 제어번호 82621882
    • 학술지명 홀리스틱융합교육연구
    • 권호사항 Vol. 13 No. 3 [ 2009 ]
    • 발행처 한국홀리스틱융합교육학회
    • 발행처 URL http://www.holistic.or.kr
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 49-70 ( 22쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2009
    • KDC 370.714
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 학술교육원
    유사주제 논문( 0)