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초등학교 영어수업에서 성찰일지 작성여부와 소집단 구성방식에 따른 자기효능감과 쓰기성취도의 차이

주영주 이광희 이지현 2011년

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논문상세정보

- 저자 주영주 이광희 이지현
- 제어번호 82564024
- 학술지명 교과교육학연구
- 권호사항 Vol. 15 No. 1 [ 2011 ]
- 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 45-63
- 언어 Korean
- 출판년도 2011
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 참고문헌( 24)
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